PDF《（四） 市场营销专业》

目录

一、 原则意见.

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二、 人才培养方案

6

(一) 电气自动化技术专业.7

(二) 机电一体化技术专业.23

(三) 计算机应用技术专业.38

(四) 市场营销专业

52

(五) 艺术设计专业(室内设计方向)66

(六) 艺术设计专业(视觉传达方向)79

(七) 空中乘务专业

92

(八) 应用化工技术专业.106

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一、原则意见

2 关于制定

2018 级专业人才培养方案的原则意见 人才培养方案是高职学院实现人才培养目标、基本要求的总体计划和实施纲领,是学院组 织与管理教育教学过程、实施教学质量监控和评价的主要依据.为适应高等职业教育形势发展 和经济社会发展对人才培养的要求,提高人才培养的社会适应性,学院以培养高素质、高技能 型人才为目标,在总结

2007 级至

2017 级人才培养计划制定和实施的基础上,结合学院实际, 现就制定

2018 级专业人才培养方案提出如下原则意见.

一、指导思想 1.以《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发〔2014〕19 号)为指导,以 打造新时代高水平技术技能型人才、促进高质量就为目标,以立德树人为根本,以服务发展 为宗旨,以专业建设为龙头,以职业岗位群需求为基础,强化专业、突出实训、重视技能;

针对职业岗位群对人才的素质需求,努力贯彻落实国家、上海市大力倡导与推行的 技能证 书与学历证书相结合 的教育模式;

从社会需求出发,结合各专业特点和自身优势,以育人 为中心,积极推进校企合作、产教融合和中外合作办学,深化 2+1 教学模式、中高职贯 通和国际化合作的教育教学改革;

依托行业, 面向企业, 培养有一定的理论基础和国际视野、 适应性强、有社会责任感的高素质、高技能、深受社会欢迎的一线优秀技术技能型人才.

二、基本原则 1.突出专业的职业核心能力培养原则 在汲取前十余年教学实践经验的基础上,进一步优化各专业人才培养计划,以职业能力为 主线,以技术技能为抓手,夯实职业技能训练过程,突出专业的职业核心能力培养. 2.优化专业培养模式、突出办学特色的原则 从学校和专业实际情况出发,积极探索校企联合办学、中高职贯通办学、中外合作办学等 多样化的人才培养模式,探索与行业企业、国际国内高校在课程设置上的有机衔接,努力办出 专业特色,促进学生从 能就业 向 就好业 转变. 抓住高职学院进驻学院长桥校区办学的契机,充分整合、利用该校区的教学资源,进行专 业特色建设. 3.突出应用性和针对性的原则 专业基础理论教学要以应用为目的,以适应社会需求为目标,以必需、够用为度,以讲清 概念、强化应用为教学重点;

职业能力课程教学要加强针对性和实用性,为学生培养可持续发

3 展能力奠定基础. 4.加强综合素质培养的原则 正确处理好传授知识、培养能力、提高素质三者之间的关系.要注重全面提高学生的综合 素质,实现教学工作的整体优化,使学生初步具备从事实际工作的基本能力、基本技能和基本 素养,切实保证培养目标的实现. 5. 关注第三方评价的原则 探索实践产教融合途径、企业核心岗位技能需求深度融入人才培养过程,彰显与核心企业 岗位技能需求、职业技能大赛等有机衔接;

在人才培养实施计划中增设行业特征和岗位特征明 显的职业能力选修课;