PDF《· 康复护理·》

②记忆障碍训练, 包括瞬时、 短时、 长时记忆;

③思维障碍训练;

④失算症训练, 根据三重编 码进行分类设计;

⑤知觉障碍训练.该 "认知康复工作站" 具 有以下优点: 训练难度按等级设计, 从易到难, 循序渐进;

训 练的参数如时间、 间隔、 数量等可根据患者的功能水平由治 疗师进行调整. 1.3 评定方法 所有患者均于治疗前、 治疗30天后进行康复评价, 评价 的内容包括肢体运动功能、 ADL 能力、 认知功能状况、 护理 满意度. 1.3.1 偏瘫肢体运动功能评定: 采用Fugl-Meyer运动功能量 表(FMA) 进行偏瘫肢体运动功能评定, 正常运动功能评分 上肢

66 分, 下肢

34 分, 总分

100 分, 得分越高表示运动功能 越好. 1.3.2 ADL 能力评定: 采用改良 Barthel 指数 (MBI) 进行 ADL 能力评定, 评定内容包括进食、 洗澡、 修饰、 大小便控 制、 步行、 上下楼梯等, 满分

100 分, 得分越高表示 ADL 能力 越好. 1.3.3 认知功能评定: 采用MoCA评定患者认知功能改善情 况, 量表评价内容包括7项分测验, 包括定向测试、 视空间测 试、 执行能力测试、 命名测试、 语言测试及抽象概括能力测 试, 总分范围0―30分, 以26分为分界值, 低于此分值为认知 功能缺陷.如受试者受教育年限