PDF《小游戏作用大》

单数学生要抓住身边的 目标:发展学生快速奔跑素质和 协调配合及躲闪能力,提高学生的心 肺功能,培养小组成员的团结协作精 神. 场地布置:篮球场大小的平坦 场地.把(男生或女生)分成人数相 等的两队,双方猜拳确定渔民和鱼的 角色.渔民必须3人或3人以上结网捕 慧眼夺冠 同时自己又要小心被别人看到自己背 后的内容,限时2分钟.时间到后, 比谁看到的字词最多,并且要说的正 确才能算赢,若一个字都没看到者则 淘汰. 体能练习小游戏 GAMES.GARDEN・游戏百花园圈 (江苏省常熟市颜港小学21 5500) 保卫萝I'-文/程驰 游戏结束后,队员均退到场地外,清 点两方的萝卜数,多者获胜. 教学提示: 1.令行禁止,结束后还继续游戏 的将为对方加萝卜2个. 2.每次只能翻转一个萝1-. 3.以萝卜数量多者为胜. jl京弓之鸟文/李展 人,不让其进入圈内.教师若击掌发 停止其游戏一次. 出"啪!"一声时,则单数学生跑, 双数学生用手抓住身边的人,被抓住 的学生要蹲在圈中间停止一次游戏, 如果判断错误而误跑、误抓时,也要 照前停止游戏一次,然后其他学生站 好报数后继续游戏. 教学提示: 1.抓人时,只准以手拍背,不得 拉拽衣服. 2.绕圈移动时,不得踩线,否则 拉网捕鱼文/李鱼,不准抓鱼,鱼在规定的场地内自 由跑动,鱼筐设在场内一角,捕到的 鱼在鱼筐内不能跑走. 教学提示: 1.鱼游到场地外算被渔民捕到, 由渔民捉到鱼筐内. 2.鱼网断开无效,不计数. 3.捕鱼数量多的获胜. 3.每次游戏后,要立即重新报 数,以免缺位. 强 安全提示:扩大场地、加大鱼网 人数和未捕到的鱼可以救被捉到的鱼 (双方拍手即可)来增加运动量. 体育教学/201 3年第9期 万方数据 体育教学破冰小游戏 作者: 陈黎明 作者单位: 江苏省常熟市颜港小学

215500 刊名: 体育教学 英文刊名: Teaching & Learning of Physical Education 年,卷(期): 2013,33(9) 本文链接:http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_tiyjx201309037.aspx