编辑: glay | 2013-08-06 |
2018 年6月I目录引言1
一、项目基本情况
1
(一)项目概况
1
(二)项目绩效目标
10
二、绩效评价工作情况
10
(一)绩效评价目的
10
(二)绩效评价工作方案制定过程
11
(三)绩效评价原则、评价方法等
12
(四)数据采集方法及过程
12
(五)绩效评价实施过程
13
三、评价结论及绩效分析
14
(一)评价结论
14
(二)具体绩效分析
16
四、主要绩效、存在的问题和建议
22 附件 1:绩效评价指标综合表.
25 附件 2:访谈提纲
32 附件 3:问卷调查
33 1 摘要
一、项目概况 上海市现代流通学校(原上海市物资学校)是一所培养现代流通 领域特色人才的国家级重点中专学校, 学校多次被评为上海市文明单 位、上海市花园单位、上海市中小学行为规范示范学校,上海市中等 职业教育改革发展特色示范学校、全国体育工作示范学校.作为世界
500 强、中国最大的流通企业集团――百联集团一线队伍和经营管理 人才的建设和培养基地,学校以 厚德精技、知行合一 为校训,全 面实施职业素质与技能教育,创新办学特色,打造物流、商贸两大精 品专业群,建设物流管理(五年制)和航空物流(五年制)中高职贯 通专业,同时设有物流服务与管理、民航运输(航空物流)、国际商 务(外贸报关助理)、电子商务、会计、计算机动漫与游戏制作、机 电设备安装与维修(物流设备使用与维护)等三年制的特色专业. 学校创建于
1965 年,占地
73 亩.拥有教学大楼、千人大礼堂、
400 米标准跑道和运动场、 室内体育馆和学生公寓等现代化教学设施.
2017 年共有师生人数为
1222 人,学校开设计算机动漫与游戏制作、 商务助理、会计等
10 个专业.由于学校教学及行政楼建设时间较长, 配套的强弱电、篮球场、淋浴房等设施设备老化,需要定期进行维修 及检修;
校园消防设施安全基础建设较为薄弱,急需提高.校园公共 环境是学校的名片及窗口,在办学成果不断显现的今天,需要提高整 体公共环境的品味及质量,满足学生、教师在校园学校生活的基本需 求.上海市现代流通学校为此设立了
2017 年校园设施设备更新改造 项目. 通过本项目实施改善教职员工及学生的学习生活环境;
使校园整 体布局更合理,设施功能更齐全;
使校园的安全达到消防部门要求的 规范.
二、评价结论和绩效分析 本次绩效评价组运用通过了专家组论证的评价指标体系及评分 标准,通过数据采集、访谈对该项目进行了绩效评估,从项目投入、
2 项目管理、项目绩效三个方面进行独立打分,最终评分结果,该项目 绩效分值为 85.9 分,项目绩效等级属于 良 . 权重和绩效分值表 指标 A 项目决策 B 项目管理 C 项目绩效 合计分值 权重(%)
10 25
65 100 分值
9 17 59.9 85.9 得分率 90% 68% 92.15% 85.9% 本次
2017 年校园设施设备更新更改项目绩效综合评分达到了 良好 的水平.总体上来讲,项目按政策执行,工作扎实、推进有 序,取得了明显实效.年初安排计划的