PDF《2017 年校园设施设备更新改造》

13 项目建设任务,均能按照 合同约定开展实施,一次性质量达标.项目的实施对学校老化的部分 设施设备进行维修及检修,完成了对老化的小操场、室内外篮球场的 修缮;

对校园绿化的养护;

外墙清洗;

淋浴房维修等.

三、经验教训和建议

(一)主要绩效 暑期集中力量更新改造校园设施设备, 营造和谐校园美化师 生生活学习环境. 上海市现代流通学校近年来针对老旧校舍进行了抗震加固 及维修装修工程,校园公共环境是学校的名片及窗口,在办学成 果不断显现的现在,需要提高整体公共环境的品味及质量.

2017 年由学校基建处牵头,对配套的强弱电、消防安全系 统、老旧的小操场等进行维修;

对学校教学及行政楼定期进行检 修;

添置了厨房设备、淋浴设备等校园公共设施设备,此外对校 园绿化、外墙清洗等养护工作.为不影响校内师生学习与生活, 基建处将大部分修缮工程安排在暑期密集进行, 施工期间无安全 事故发生,有效降低施工产生的噪音. 在学校教职员工的共同努力下,老旧校舍变新貌,给师生的 校园生活与学校提供保障,校园是家园,创建校园美好环境.

(二)存在问题

3 1.财务核算未建立三级明细,支出单要素不齐全. 项目支出绩效目标申报表根据支出内容细分到三级, 但财务 核算未设置三级明细账;

同时项目支出单中缺少付款进度、项目 进度等要素. 2.项目管理制度完整性有待加强. 从项目制度的完整性来说,修缮、设备设施采购,学校都制 订了健全、规范的组织管理制度及流程图,但缺少绿化养护、玻 璃清洁、空调养护等项目外包服务的管理制度.因此项目管理制 度的完整性有待加强. 3.零星维修项目未按规定执行. 上海市现代流通学校相应文件规定零星维修项目应由基建 管理员提出报告,填写项目审核单,并注明项目内容、施工时间 等要素,评价小组未发现有相关的申请报告,项目审核单等. 4.招标文件采购需求描述不明确. 招标文件中项目采购需求未能体现要求、数量,或者要求不 明确、内容不细化. 5.合同要素不齐全. 项目合同管理工作不规范,存在合同要素不齐全、合同无 具体实施内容等情形. 如验收日期、 维修 (工程) 实施内容清单、 人员安排等.

(三)建议和改进措施 1.进一步明确、细化项目核算. 上海市现代流通学校财务应根据《支出绩效目标申报表》三 级支出项目,设置相应的三级明细账,进行账务核算,预决算对 应匹配. 2.增加项目管理制度文件. 建立并完善外包服务的组织管理制度, 形成科学的制度性文 件,保证项目有序实施. 3.按规定执行零星维修项目

4 根据《上海市现代流通学校基建(修缮)工程管理规定》规定填 写提出报告、项目审核单,并注明项目内容、施工时间等要素. 4.规范招标文件项目采购需求描述 招标文件中项目采购需求应体现具体的要求、数量、实施内 容. 5.完善合同要素、内容,规范合同管理工作. 建议上海市现代流通学校按照《中华人民共和国合同法》及 其他有关法规的规定, 完善合同要素、 内容, 规范合同管理工作. 保障合同双方权利、义务的正确实现与履行. 6.完善项目的需求,并完成对相关数据的收集工作,使绩效 目标编制的基础更加完善,有据可依. 建议上海市现代流通学校根据项目需求细化、 明确项目绩效 目标,从项目产出、效果、衡量指标等方面收集齐全相关数据, 使绩效目标编制内容可考量.