编辑: cyhzg 2013-12-19

三、评选流程 1.推荐提名.班主任评选推荐工作以各地(校)为单位组织 进行,对照申报条件,在个人申报、他人或组织推荐基础上,由 学校领导班子集体研究确定推荐提名人选,经公示无异议,上报 区县(市)教育局.市直属学校直接向市教育局申报. 2.属地考察.区县(市)教育局组织专家评审小组对学校推 荐的申报者进行考察;

直属学校由市教育局对申报者进行考察. 考察内容包括材料审核、民意调查和单位公示等.材料审核侧重 申报资格、专业业务水平、教科研水平、示范表率作用;

民意调 查侧重家长、学生、同仁的认可度和实际绩效.考察结束后,由 区县(市)教育局根据推荐分配名额排序上报市教育局,直属学 校由市教育局考评后按名额确定推荐名单.上报名单需在区县 (市)区域内公示七天(或5个工作日). ―

8 ― 3.笔试面试.新秀班主任、骨干班主任评选设笔试和面试两 个环节.由市教育局组织专家评审小组对入围者就教育政策法 规、教育理念、管理思想、班集体建设等方面进行笔试和面试考 察. 4.综合评价.市专家评审小组综合考量申报者业绩成就、笔 试成绩、面试答辩等环节,并进行综合量化排名,提出建议名单 报市委教育工委审批后公示. ―

9 ― 附件

2 宁波市首届新秀班主任、骨干班主任评选推荐人员基本情况表 申报类别: 新秀班主任 骨干班主任 姓名性别 出生日期 单位 职务、职称 任教学科、学段 学历学位 任教年限 班主任年限 取得过何种心理健康教育培训证书 通讯地址及电话 时间 所在单位 职务 备注 从教经历

12 学年

13 学年

14 学年

15 学年

16 学年 学年考核等地 获奖名称 获奖时间 备注 主要荣誉称号 和奖励 ―

10 ― 德育课题立项、 获奖情况 (注明是否结题) 相关材料请以条目式填写,下同. **年, 课题名称,立项单位(省/市/区), 是否结题 德育论文发表、 获奖情况 (注明作者排名) **年, 论文名称,获奖情况,发表刊物(级别),作者排名 开设德育、班主任 相关专题讲座情况 **年,讲座名称,时间,地点,范围 所带班集获得 荣誉情况 **――**学年,班集体荣誉名称,级别 结对、指导青年 教师担任班主任 工作情况 **――**年 结对活动名称,结对教师姓名,结对教师成绩(需提供结对教师荣誉佐证材料) 支教和农村 任教情况 **――**年,支教/农村任教地点,其他支教说明 开设德育、班主任 相关专题讲座情况 **年,讲座名称,时间,地点,范围 媒体报道 **年,报道标题,媒体名称 ―

11 ― 个人自述 (3000 字以内) 可另附. 单位推荐意见 (学校公章) 年月日县(市、区) 教育局 初评意见 (请附录任课教师、家长、学生民意测评结果,及推荐人测评结果在全区内排名情况) (公章) 年月日市教育局 意见 (公章) 年月日注:1.申报材料各部分考核内容均需提供佐证材料,佐证材料按本表格顺序排序制作;

2.相关荣誉指由教育行政部门或党委政府相关部门颁发的荣誉. ―

12 ― 附件

3 宁波市首届新秀班主任、骨干班主任评选申报汇总表 申报单位: 申报类别: 学年考核等地 序号 姓名 工作 单位 出生 年月 手机 最高 学历 教龄 班主任 年限 本市 从教 年限

12 学年

13 学年

14 学年

15 学年

16 学年 相关荣誉 (区级及 以上) 课题或著作 (代表作)

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