PDF《中等职业学校计算机与数码产品维修  专业教学标准（试行）》

九、 ? 课程设置及要求 本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课. 公共基础课包括德育课、文化课、体育与健康、公共艺术、历史,以及其 他自然科学和人文科学类基础课. 专业技能课包括专业核心课、专业(技能)方向课和专业选修课,实习实 训是专业技能课教学的重要内容,含校内外实训、顶岗实习等多种形式. 12-5601.indd

27 2015/2/15 10:59:20

28

(一) ? 公共基础课 序号 课程名称 主要教学内容和要求 参考学时

1 职业生涯规划 依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设, 并与专业实际和行业发展密切结合

32 2 职业道德与法律 依据《中等职业学校职业道德与法律教学大纲》开设, 并与专业实际和行业发展密切结合

32 3 经济政治与社会 依据《中等职业学校经济政治与社会教学大纲》开设, 并与专业实际和行业发展密切结合

32 4 哲学与人生 依据《中等职业学校哲学与人生教学大纲》开设,并 与专业实际和行业发展密切结合

32 5 语文 依据《中等职业学校语文教学大纲》开设,并注重在 职业模块的教学内容中体现专业特色

192 6 数学 依据《中等职业学校数学教学大纲》开设,并注重在 职业模块的教学内容中体现专业特色

192 7 英语 依据《中等职业学校英语教学大纲》开设,并注重在 职业模块的教学内容中体现专业特色

128 8 计算机应用基础 依据《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》开设, 并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色

128 9 体育与健康 依据《中等职业学校体育与健康教学指导纲要》开设, 并与专业实际和行业发展密切结合

144 10 公共艺术 依据《中等职业学校公共艺术教学大纲》开设,并与 专业实际和行业发展密切结合

36 11 历史 依据《中等职业学校历史教学大纲》开设,并与专业 实际和行业发展密切结合

36

(二) ? 专业技能课 1.? 专业核心课 序号 课程名称 主要教学内容和要求 参考学时

1 电工电子技术与 技能 依据《中等职业学校电工电子技术与技能教学大纲》 开设,并与专业实际和行业发展密切结合

96 2 焊接工艺技术 了解电子元器件焊接的原理, 熟练掌握电烙铁的使用;

能熟练使用焊接工具和设备对电路板元器件进行拆卸、 焊接和检修

64 12-5601.indd

28 2015/2/15 10:59:20

29 序号 课程名称 主要教学内容和要求 参考学时

3 计算机电路基础 了解数字逻辑门、组合逻辑、集成触发、时序逻辑、 脉冲触发、数模和模数转换、编码译码器、寄存器、计 数器等计算机基础电路的结构、原理和特点,熟悉计算 机电路逻辑符号、逻辑功能和使用方法,了解计算机系 统软硬件的逻辑实现和物理实现的原理,理解简单数字 逻辑电路设计、制作与调试的基本技术

96 4 常用仪器仪表 使用 了解常用电子测量与仪器的基本知识,熟悉电子测量 项目及参数的内涵,掌握万用表、特殊电压和电流表、 信号源、示波器、计数器、频域测量仪器、电子元器件 测量仪器、逻辑分析仪及其他智能测试系统的使用方法

64 5 计算机网络技术 应用 了解计算机网络的类型、组成、应用等基础知识,熟 悉网络工作原理、主流协议和网络规划相关知识,掌握 局域网络系统构建所需的网络规划、线缆制作、网络常 用设备的基本配置、因特网接入、无线网络、网络安全 防护等基本知识与技能