PDF《孩子对学习专注力不够怎么破？》

成长2019 年6月12 日 星期三 B3 责编/卢姣姣 责校/张勤才

电话: (0398)

2981037 E-mail:chzh0398@163.

com 我爱写作我爱写作我爱写作我爱写作我爱写作我爱写作我爱写作我爱写作我爱写作我爱写作我爱写作我爱写作我爱写作我爱写作我爱写作我爱写作我爱写作我爱写作我爱写作我爱写作我爱写作我爱写作我爱写作我爱写作我爱写作我爱写作我爱写作我爱写作我爱写作我爱写作我爱写作我爱写作我爱写作我爱写作我爱写作我爱写作我爱写作我爱写作我爱写作我爱写作我爱写作我爱写作我爱写作我爱写作我爱写作我爱写作我爱写作我爱写作我爱写作我爱写作我爱写作我爱写作我爱写作我爱写作我爱写作我爱写作我爱写作我爱写作我爱写作我爱写作我爱写作我爱写作成长声音成长声音成长声音成长声音成长声音成长声音成长声音成长声音成长声音成长声音成长声音成长声音成长声音成长声音成长声音成长声音成长声音成长声音成长声音成长声音成长声音成长声音成长声音成长声音成长声音成长声音成长声音成长声音成长声音成长声音成长声音成长声音成长声音成长声音成长声音成长声音成长声音成长声音成长声音成长声音成长声音成长声音成长声音成长声音成长声音成长声音成长声音成长声音成长声音成长声音成长声音成长声音成长声音成长声音成长声音成长声音成长声音成长声音成长声音成长声音成长声音成长声音德国波恩大学的研究人员 薇拉・施吕塞尔和同事在测试了12 条竹鲨的识数能力后, 认 为鲨鱼或许比它们看起来更精 于算计.近期也有一些实验显 示, 鲨鱼不仅能理解数量, 还能 向其他鲨鱼学习认知技能. 波恩大学的研究人员最初 实验的目的正是测试鲨鱼识别 不同数量的物体的能力.他们 把12 条竹鲨各自单独放进训练 池中,并在池子的一面池壁上循环投影不同数量的两组几何 形状的图片,当鲨鱼用鼻子去触碰物体数量多的一组图片时,就给它们投喂食物.这样不断训练后, 研究人员发现, 鲨 鱼很快就学会只用鼻子去触碰 物体较多的图片.随后,研究人员又循环放映了至少

20 组不 同形状和明暗度且有不同数值 差的物体图片,确保这些鲨鱼不会只是根据物体的明暗度或 它们面对的投影墙的面积来做 选择.结果发现,部分鲨鱼的确能分辨出物体的多少,而且一组图片中,还只有一幅图像比另一幅图像中物体数量至少 多两个的时候,它们才会去挑出多的那一组.研究人员认为,这可能是因为在野外环境中的猎物存在一两个数值差,对于捕食结果来说,其实分别并不大. 当然,并不是所有鲨鱼都具有这种分辨能力.研究人员 认为,这其中的原因可能像所有动物一样,鲨鱼间也有着智力差异.但有趣的是,如果把两只鲨鱼放到一起,让它们互相学习,它们在观看了另一只完成分辨任务的行为后,也是可以很快学会完成任务的.这说明,鲨鱼是具有社交行为的动物,它们可以互相学习.它们甚至可以从自己的失败中吸 取经验, 然后让自己进步, 这一 点对于生物自身的生存显然非 常重要. 研究人员因此表示,鲨鱼可能远比我们想象的更加聪明.他们在之前的一些实验中 还发现,竹鲨甚至有着认识蛇和鱼等不同类别动物的精细能 力.即使两张图片上的动物看 起来非常类似,它们也能加以识别.这种能力已与人类的识 别能力相似. (小绿) 新知探秘新知探秘新知探秘新知探秘新知探秘新知探秘新知探秘新知探秘新知探秘新知探秘新知探秘新知探秘新知探秘新知探秘新知探秘新知探秘新知探秘新知探秘新知探秘新知探秘新知探秘新知探秘新知探秘新知探秘新知探秘新知探秘新知探秘新知探秘新知探秘新知探秘新知探秘新知探秘新知探秘新知探秘新知探秘新知探秘新知探秘新知探秘新知探秘新知探秘新知探秘新知探秘新知探秘新知探秘新知探秘新知探秘新知探秘新知探秘新知探秘新知探秘新知探秘新知探秘新知探秘新知探秘新知探秘新知探秘新知探秘新知探秘新知探秘新知探秘新知探秘新知探秘聪明的鲨鱼 我家孩子我家孩子我家孩子我家孩子我家孩子我家孩子我家孩子我家孩子我家孩子我家孩子我家孩子我家孩子我家孩子我家孩子我家孩子我家孩子我家孩子我家孩子我家孩子我家孩子我家孩子我家孩子我家孩子我家孩子我家孩子我家孩子我家孩子我家孩子我家孩子我家孩子我家孩子我家孩子我家孩子我家孩子我家孩子我家孩子我家孩子我家孩子我家孩子我家孩子我家孩子我家孩子我家孩子我家孩子我家孩子我家孩子我家孩子我家孩子我家孩子我家孩子我家孩子我家孩子我家孩子我家孩子我家孩子我家孩子我家孩子我家孩子我家孩子我家孩子我家孩子我家孩子临近期末, 孩子成绩表现不尽如人意, 老师反映课上不集中精力、 思绪神游?每 当写作业就坐立不安, 不停玩橡皮、 手指? 为此, 部分家长陪伴式督促孩子学习, 还有 家长表示, 计划多报读几个暑期学习班补 救 .家长关注的重点常集中在学科内容 上, 而孩子的注意力、 专注力等学习能力则 容易被忽略. 专注力对于孩子的学习和成长非常重 要,其实,训练孩子的专注力并没有那么难, 只要家长从小给予适当的引导和训练, 对孩子专注力的培养就会很有好处. 孩子注意力分散 大多数家长靠督促 就是否关注提升孩子注意力等问题, 一项随即访问结果显示, 过半家长表示, 孩 子注意力不集中的问题主要靠老师反馈;