PDF《江苏省教师培训中心江苏教育行政干部培训中心》

1 江苏省教师培训中心江苏教育行政干部培训中心 苏师干训〔2019〕18 号 关于推荐省名师工作室主持人 并承担省级培训的通知 各设区市教育局教师工作(师资、人事、组织)处: 为贯彻落实中共江苏省委、省人民政府《关于全面深化 新时代教师队伍建设改革的实施意见》,培养造就一批有影 响力的教育家型名师、名校长、名专家,根据《省教育厅关 于做好

2019 年中小学教师和校长培训工作的通知》(苏教 师函〔2019〕3 号)文件精神,2019 年启动 省级名师工作 室培训计划 (项目编号 S2019102),受省教育厅教师工作 处委托,现就做好省名师工作室主持人申报推荐并做好教师 省级培训工作有关事项通知如下.

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一、申报推荐条件 工作室主持人应为省特级教师或具有中小学正高级职 称者或市级名校长,获全国教学成果奖者、省人民教育家培 养对象可优先申报.年龄原则上不超过

50 周岁.同时应符 合以下要求: 1.综合素质过硬.申报者全面贯彻党的教育方针,热爱 教育事业,以立德树人为己任,具有坚定的教育理想与教育 家情怀,思想政治素质过硬,奉献服务意识强,师德高尚. 近两年来学校规范办学和教师师德师风建设上没有失范行 为. 2.教书育人优秀.有科学、鲜明的教育思想、教学理念、 教学主张等,有成熟的实践性实施路径、教学模式和学科建 构,有能力、实力、精力保障的优秀教师团队,办学和教学 成效显著,影响较大,得到同行、专家和社会的充分肯定和 广泛认同. 3.研究成果丰硕.至少符合以下条件中的两项:近5年(2014 至今,下同)来,曾经以第一署名获得过国家级二等 以上教学成果奖、或省一等以上教学成果奖、或科研成果奖 一等奖以上奖励;

主持过省、全国教育科学规划课题或省教 研课题,其他类型的课题不在之列;

在省级(含)以上专业 期刊上独立发表的学术论文不少于

5 篇,其中至少有

1 篇发 表于北大核心期刊或被人大复印资料全文转载;

有个人关于 教育教学专著;

经验、成果在省以上重点报刊专题报道. 4.组织能力较强.申报者组织协调能力强.学校附近要

3 有符合规定要求的学习、食宿条件,交通方便.

二、工作室职责任务 本着 成就他人成就自己 的宗旨,主持人要按照 围 绕一个点子、走出一条路子、打造一个模子、播下一批种子、 竖起一面旗子 的要求,开拓教师教育的新局面. 1.全省辐射引领.每个工作室不仅在地方更要在全省发 挥示范引领作用,做到师德师风示范、学习政策示范、深化 教改示范、提高质量示范、服务奉献示范.认真承担省有关 教育教学等改革发展任务.2019 年拟推进建设名师工作室

40 个,每个工作室面向全省组织开展培训

30 人,全年集中 培训时间约

15 天,分三次实施. 2.聚焦问题研究.建设名师工作室要紧紧跟踪教学一线 的问题、难点,抓住关键、找准重点,阐明规律,提出破解 方案,充分发挥名师工作室专家团队攻坚克难的示范引领作 用,进一步推进教学改革的深度研究与实践,培养带动教师 队伍专业素养的整体提升. 3.帮助弱势对象.建设名师工作室要在帮助薄弱地区、 薄弱对象上有实质性作为.每个工作室都要联系帮助本地区 或其他地区的一所学校.通过多种形式,建立紧密型的互助 共进关系,发挥工作室的平台作用和桥梁作用,营造学习、 交流、研究、合作的良好环境,提升被帮对象的能力水平, 显现工作室高超本领和素质风范,促进基础教育整体水平的 提升. 4.促进主动发展.名师工作室要打造教师人才培养梯