编辑: ACcyL | 2014-05-05 |
3、培训方式建议 (1) 理论教学: 除一般常规课堂教学方式外, 教学录像或 PPT 等教学手段, 达到加深理解的教学目的. (2) 技能实训:分组进行实训. 上海市职业技能鉴定中心版权所有 第4页/共6页建议一个实训教师最多指导
12 个学员. 模块
3 专科护理知识
1、培训要求 通过本模块技术培训,使培训对象能够 (1)熟悉发热、呼吸困难、咳嗽、咳痰、胃肠活动异常、咯血、水肿、上 消化道出血症状及观察要点 (2)掌握物理降温法,协助病人(术后)有效咳嗽,呼吸困难的护理 (3)了解孕期母体变化 (4)熟悉产后阶段的一般护理,孕妇护理和指导,母乳喂养期间的护理 (5)掌握妊娠不适应的护理和指导 (6)了解母乳喂养的好处,哺乳时间和方法 (7)熟悉辅食的添加,婴儿大便的观察与喂养指导,新生婴儿哭闹症的解 决方法 (8)掌握牛奶量的计算,婴儿洗澡程序、注意点,更换尿布、急救须知 (9)了解老年疾病的特点 (10)熟悉老年病人的康复训练 (11)掌握老年病的护理要点
2、培训主要内容 (1) 理论教学内容 1.
1 发热的护理 1.2 呼吸困难的护理 1.3 咳嗽与咳痰的护理 1.4 上消化道出血的护理 1.5 胃肠活动异常的护理 1.6 咯血的护理 1.7 水肿的护理 1.8 产后阶段的一般护理,孕妇护理和指导,母乳喂养期间的护理 上海市职业技能鉴定中心版权所有 第5页/共6页1.9 婴儿喂养 1.10 婴儿洗澡 1.11 更换尿布 1.12 婴儿啼哭 1.13.急救须知 1.14.老年病人护理 1.15 老年病人康复训 (2) 技能实训内容 2.1 协助病人咳嗽咳痰法 2.2 伤口保护法 2.2 测量体温法 2.4 测量脉搏和呼吸
3、培训方式建议 (1) 理论教学:除一般常规课堂教学方式外,部分培训内容可利用案例分 析等 (2) 技能实训:分组进行实训. 建议一个实训教师最多可指导
12 个学员 模块
4 护理操作实训
1、培训要求 通过本模块技术培训,使培训对象能够 (1)了解医院及病区的设置及布局;
病人睡眠与调节;
不同年龄性别病人 的心理特点与护理;
医院饮食种类与管理;
食物、食具的消毒方法;
排泄 物消毒方法;
隔离种类;
输液观察内容;
服药注意事项;
鼻导管吸入法护 理(2)熟悉晨晚间护理内容及方法;
褥疮预防方法;
病人的常用卧位与卧位 调节;
鼻饲进食方法 上海市职业技能鉴定中心版权所有 第6页/共6页(3)掌握病人个人卫生(口腔清洁、洗脸、洗手、洗脚、修剪指甲) ;
便器 使用方法及消毒方法;
坐浴方法及坐浴盆消毒方法;
留取痰、尿、粪标本 方法;
协助病人进食(喂食) ;
冷热疗法(热水袋、冰袋、酒精擦浴) ;
开 塞露 (4) 应用,手挖大便法;
监终病人护理知识;
协助术后病人咳痰法 (5)熟悉体温、脉搏、呼吸、血压的变化与观察
2、培训主要内容 (1) 理论教学内容 1.1 同前已完成 (2) 技能实训内容 2.1 见模块
2 与模块 3, (实训八个项目)
3、培训方式建议 (1) 理论教学:除一般常规课堂教学方式外,部分培训内容可利用教学录 像或 PPT 等教学手段,达到直观教学有利掌握规范操作要领的教学目的. (2) 技能实训:分组进行全面实训. 建议一个实训教师最多可指导
12 个学员
五、推荐教材
1、主要教材: 《护工》 周宝国主编 中国劳动社会保障出版社
2012 年2月