PDF《2019 年黑龙江省特岗教师考试模拟试题 （小学部分）》

2019 年黑龙江省特岗教师考试模拟试题 (小学部分)

一、判断题(正确的在题干后括号内划 √ .

错误的划 x ,全划 √ 或 x 的不得分.每小题

1 分,共20 分) 1. 注意过程 的意思是教师在解决问题时不但要讲清结果,而且更要注重讲清解决问题的 思想过程.( ) 2.新课标目标取向及思想内核就是以学生的发展为本.( ) 3.课程标准是面向全体学生的共同的、统一的基本要求,也是最高要求.( ) 4.自主学习就是自学,强调突出学生的主体地位,排斥教师的介入和指导.( ) 5.教师只是课程的传递者和执行者.( ) 6.生活经验也是知识的重要组成部分.( ) 7.把教师对学生的爱与 母爱 并列起来,不免掩盖了教师职业情感的专业特征.( ) 8. 教学相长 是必然的,无条件的.( ) 9.灵感属于无意想象.( ) 10.学习动机可以决定学习效果,因此学习动机越强学习效果越强.( ) 11.复习就是简单的机械重复.( ) 12.到了内化阶段,稳定的态度和品格就形成了.( ) 13.技能都是随意运动.( ) 14.记忆遗忘曲线不是德国心理学家艾宾浩斯发现的.( ) 15.学校应把教育放在首位,努力提高教师的教学水平,促进学生成绩的提高.( ) 16.学校应当保证学生的课外活动时间,组织开展文化娱乐等课外活动,这是法律规定的. ( ) 17.对违反学校管理制度的中小学生,学校应当予以批评教育,必要时也可以开除.( ) 18.用人单位招用应当接受义务教育的适龄少年是不违法的.( ) 19.地方各级人民政府应当保障适龄儿童,少年在户籍所在地学校就近入学.( ) 20.参加继续教育是中小学教师的权利,不是义务.( )

二、单项选择题(在每小题的四个各选务案中,只有一个最符合题意,请将所选答来的字母 填写在题干后的括号内.每小题

2 分,共30 分) 21.在教育史上()是第一个明确提出教育学是以心理学为理论基础,认为应该充分运用心 理学去纠证教育学中的各种违纪,给教育工作进行理论说明的人是() A.赫尔巴特 B.洛克 C.裴斯泰洛齐 D.凯洛夫 22.影响教师教育教学成效的直接因素是( ) A.语言表达能力 B.非语言表达能力 C.教育技术应用能力 C.管理学 生能力 23.教学在学校整个教育体系中居于( ) A.基础地位 B.中心地位 C.主要地位 D.重要地位 24.展示学校办学宗旨和特色的课程是( ) A.校本课程 B.地方课程 C.国家课程 D.学科课程 25.校本教研的主体是( ) A.学生 B.教材 C.教师 D.校长 26.光明中学的生物老师组织全校学生观看了一段真实的剖腹产全过程录像,不仅给同学们 上了一节深刻的生物课,还让同学们学会感恩母亲,这一做法符合的教学原则是() A.科学性和思想性相统一 B.直观性 C.循序渐进 D.启发性 27.经过多年的教育,总有一些学生会建立这样的感觉观念,老师的任何问题都是有一个标 准答案是什么, 面对一个突如其来的问题, 他们揣摩不出老师的标准答案是什么就不敢贸然 回答,不愿当众出丑,他们关心的不是怎么看问题,怎么想问题,而是老师怎么看问题,来 时起到的答案是什么带给我们的启示是() A.教师应将教学和学生的生活经验融合在一起,塑造学生健康的人格 B.教师应帮助学生认识自我,并采取多种措施去发挥强化他们的优势 C.教师应了解学生的内心世界,依据学生的身心发展的规律开展教育活动 D.积极地引导开发学生的自我意识,促进学生的自主成长 28.教师要了解学生的不同方面发展成熟水平时期,是教育与成熟度的适应,从而抓住学生 设定身心发展的关键期,这是因为学生的身心发展具有()的特征 A. 顺序性 B.可变性 C.不均衡性 D.个别差异性 29.在某市的教研交流谈论会上,甘老师提出来 我们要改变原有校本课程的思想理念,我 们要开发出一部分校本课程, 将我们当代社会的问题, 学生关心的社会现象以及社会互动计 划等内容纳入到我们的校本课程当中, 从而帮助我们学生促进社会发展方面获得提高 高老 师的观念符合()课程论. A.经验主义 B.社会改造主义 C.存在主义 D.后现代主义 30.班主任日常工作繁多,在建设和管理班级中起着举足轻重的作用,下列不属于班主任职 责的是() A.调节学生与学校行政部门之间的矛盾 B.管理学生家庭生活 C.积极与学生家长沟通协调 D.合理确定学生在班级中的角色位置 31. 小明因在一次期末考试中发挥失常取得的成绩不理想, 其班主任就认为小明本学期学习 不努力,学习成绩退步,小明班主任的表现属于教学疾病中的() A.教学失衡 B.教学失范 C.教学失偏 D.归因错位 32.教育管理民主化是指在教育管理过程中,要有广泛的群众参与,它在微观上指的是() A.教育立法的民主化 B.教育决策的民主化 C. 学校管理的民主化 D.教育行政管理体制的民主化 33.教育法律关系中两个最重要的主体是( ) A.教育部门和下属学校 B.教育机构和非教育机构 C.教师和学生 D.教育领导和教师 34.教育家孔子所说的 其身正,不令而行,其身不正,虽令不从 ,从教师的角度来说可 以理解为( ) A.走路身体一定要端正 B.对学生下命令一定要正确 C.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好 D.教师自己以身作则,其一言一行都会 对学生产生巨大的影响 35.师表美的精神内涵或内在方面是( ) A.表美 B.道美 C.风格美 D.形体美