PDF《坚持学习不放松》

有人喜欢小说, 看着不过瘾就自己写,写着写着 就成了作家;

有人喜欢玩游戏, 玩 着玩着就成了游戏开发商……那 如果没什么兴趣爱好, 学什么呢? 其实抱有这种心态的人并不是真 正的没有兴趣爱好,而是害怕新 鲜事物会冲击现有的生活状态, 不想改变又缺乏改变的勇气.要 想重拾学习热情,最有效的办法 就是从小事做起,比如整理一下 凌乱的摆设,改变一下办公桌的 布置等等, 从中感受改变的乐趣, 增加生活的探求心. 孔子曾说过: 知之者不如好之者, 好之者不如 乐之者 .公司推出的读一本书、 业务培训、 专家讲座、 辩论赛等活 动,不正是在以丰富的学习形式 培养我们的学习兴趣吗?坦诚地 面对自己的内心,可以发现我们 要学的、 可学的很多很多, 就先从 充实业务知识开始,逐渐扩充学 习范围, 获得更多的知识力量. 其次是养成学习习惯.我们 说有想法没做法等于 0,可为什 么我们常常计划 100,行动却为 0?是因为日常琐事占用了精力? 还是因为年龄增长记忆力下降? 亦或是因为受到别人的嘲笑或劝 阻而退缩?其实最根本原因在于 我们对自己失去了信心.每个人 自身价值的多少取决于自己的信 念: 我能够学习新的事物, 并有创 造力.然而这并不是先天赋予我 们的,我们必须通过努力不断争 取.可是持之以恒的学习就仿佛 是一场苦修,坚持下来的人寥寥 无几.其实学习是一个由简单到 复杂的循序渐进的过程,习惯也 是如此. 因此, 先给自己定个易于 完成的计划,比如每天看半小时 新闻, 或读半小时书. 行为心理学 说21 天的重复会形成习惯,

90 天的重复会稳定习惯.有了良好 的开端,加强了信心之后再逐渐 养成大量阅读的习惯、时刻反思 的习惯、 勇于创新的习惯. 第三是学会管理时间.人的 一生最大的两个财富是:时间和 才华.可是才华的积累与时间的 消耗并不成正比,时间对于每个 人都是公平的,只有善于管理时 间, 才能提高时间利用率, 以时间 来换取才华. 要想学会管理时间, 先要观察自己的时间是如何使用 的, 工作花了多少时间、 休息多少 时间、 学习多少时间、 娱乐多少时 间, 时间不等人, 我们所能控制的 就是让自己不浪费时间.而要想 善用时间, 控制生活节奏, 还要学 会制订有效的日程表,预留机动 时间,充分利用碎片时间去查查 资料, 读读书. 我们不可能把每件 事都做得尽善尽美,与其每天埋 头苦干碌碌无为,不如静下心来 反思一下自己的目标是什么, 再 把每天的事情按照轻重缓急分 类, 有选择性地安排时间. 学习既是有形的,也是无形 的. 学习的自觉、 认真与否的结果 可能不会马上显现,也正是因为 学习成果的这种延缓性,诱发了 我们的学习惰性. 但俗语说 学到 用时方恨少 , 我们如果不以学习 的形式对自己进行投资的话, 迟 早会被社会淘汰. 无论个人、 组织 还是社会, 无论过去、 现在还是将 来,都需要在学习中获取适应环 境的能力, 进而实现改善和超越. 学习既不能生搬硬套,也不靠强 逼硬塞,它是顺应自然规律和社 会发展的内在需求, 是 学 思 习 行 的循环过程, 只有真正 融入这个过程, 才能享受学习、 获 益于学习. (肖红) 随着 集中学习月 活动进入 尾声,同事之间的流行语成了对 我们今年活动的最好诠释和肯 定. 明天要小组学习, 你准备好 了吗? 这是今年 集中学习月 活 动中蓝天人最时髦的问候语.为 了让大家从要你学变成我要学, 今年我们从原来的人人自学一本 书, 写一篇读书心得, 改变成小组 学一本书, 人人做一次主讲人, 大 家一起分享........