PDF《2015-2016 学年下学期期末考试试卷抽查与分析报告》

2015-2016 学年下学期期末考试试卷抽查与分析报告

一、试卷抽查的目的 根据学校教学检查的总体安排, 结合教育部本科教学工作审核评估的评估范 围, 学校决定开展每学期一次的试卷专项检查工作.

试卷检查制度不是一个阶段 性、运动式的工作,而应该作为一种长效机制.实行长期不懈的试卷检查制度, 就是一个不断检查、 决策和检查、 实施的过程, 检查的同时也是一个调查的过程, 通过调查又不断地反馈修正决策,再实施检查.科学、全面的试卷检查体系可以 给予学生学习更为客观、公正的评价,同时对教师教学效果的诊断与反馈、教学 方法的调整、 教学质量的提高也起到了推动作用. 对试卷的每一个环节深入了解, 以便发现问题,研究对策,从而提高我校课程试卷质量,规范试卷评阅工作,确 保课程考核工作质量.

二、抽查对象 教学督导团

13 位专家对 2015-2016 学年下学期的期末试卷进行了检查. 根据教学督导工作计划,教务处总共抽取了

60 位教师的试卷,每位专家对 4-5 位教师的试卷进行检查.60 个样本的分布如下: 表1试卷样本信息一览表 学院经管学院政法学院外语学院文学院数学学院物理学院信息学院计算机学院机电学院土木学院化环学院纺织学院艺术设计学院轨道交通学院马克思主义学院抽取教 师人数

4 4

4 3

4 4

4 4

4 4

4 4

4 4

4

三、结果与分析

(一)试卷清洁度、评分情况、试卷袋填写以及试卷装袋的抽查结果与分析 表2试卷抽查评审指标与内容统计 评审指标与内容评审指标与内容 清洁度5分评分情况

60 分 试卷袋填写

20 分 试卷装袋

15 分总分改卷清洁,无涂改阅卷严格按评分标准给分有标 准答 案且 正确, 有各 题要 点或 步骤 评分 标准 小分统计准确无误总分 统计 准确 无误, 并与 成绩 单一 致 用红 笔批 卷, 并有 得 (或 扣) 分标 记, 无乱 涂改, 改动 处应 有签 名 总成 绩考 虑平 时成 绩时, 应提 供平 时成 绩依 据 各项 内容 填写 完整、 详细 考试科目与标签上考试科目一致成绩 登记 表填 写完 整、 正确 有评卷记录并认真填写装订 整齐、 规范, 数量 完整 按成绩单顺序排列的试卷试卷份数与参考人数及登录成绩人数相符全校平均分4.04 9.50 9.57 9.08 8.87 8.60 7.25 4.65 5.00 4.78 4.88 4.92 4.89 4.97 90.97 从表中可以看到,全校的平均分为 90.97 分.其中做得最好的环节是试卷份 数与参考人数及登录成绩人数相符以及考试科目与标签上考试科目一致两项, 分 别得了 4.97 分和 5.00 分,考试科目与标签上考试科目一致这一项较上一学期有 较大的进步.而总成绩考虑平时成绩时,应提供平时成绩依据一项的平均分为 7.25 分, 是所有评审指标中较低的一项.改卷清洁无涂改这两项的得分相对来说 较低,只有 4.04 分,需加以改善.总体来讲,试卷袋填写与试卷装袋这两大指 标的评分相对较高,满分

20 分和

15 分,分别得了 19.30 分和 14.78 分,比上一 学期进步了一点.

(二)专家反馈存在问题 根据

13 位专家对试卷的检查,教师们的试卷主要存在以下问题: 表3试卷评分存在问题统计汇总 序号 存在问题 人数 总试卷 份数所占比例

1 分数统计错误

26 60 43.33%

2 计分不规范(如计分、批改符号不统一)