PDF《新中小学生汉语考试（YCT）介绍》

-

1 - 新中小学生汉语考试(YCT)介绍 为鼓励汉语非第一语言的中小学生学习汉语,培养、提高他们的汉语能力, 自2004 年以来,中国国家汉办组织中外汉语教学、语言学、心理学和教育测量 学等领域的专家,在充分调查、了解海外中小学汉语教学实际情况的基础上,开 发了新中小学生汉语考试(YCT) .

一、考试结构 新YCT 是一项国际汉语能力标准化考试,考查汉语非第一语言的中小学生 在日常生活和学习中运用汉语的能力.新YCT 分笔试和口试两部分,笔试和口 试是相互独立的.笔试包括 YCT(一级) 、YCT(二级) 、YCT(三级)和YCT (四级) ;

口试包括 YCT(初级)和YCT(中级) . 笔试 口试 YCT(四级) YCT(中级) YCT(三级) YCT(二级) YCT(一级) YCT(初级)

二、考试等级 新YCT 各等级与《国际汉语能力标准》 《欧洲语言共同参考框架(CEF) 》 及新 HSK 的对应关系如下表所示: 新HSK 新YCT 词汇量 国际汉语 能力标准 欧洲语言 框架(CEF) HSK(六级)

5000 及以上 C2 HSK(五级)

2500 五级 C1 HSK(四级)

1200 四级 B2 HSK(三级) YCT(四级)

600 三级 B1 HSK(二级) YCT(三级)

300 二级 A2 HSK(一级) YCT(二级)

150 一级 A1 YCT(一级)

80 通过 YCT(一级)的考生可以理解并使用最常用的汉语词语和句子,具备 进一步学习汉语的能力. 通过 YCT(二级)的考生可以理解并使用一些非常简单的汉语词语和句子, 满足具体的交际需求. -

2 - 通过 YCT(三级)的考生可以用汉语就熟悉的日常话题进行简单而直接的 交流,达到初级汉语优等水平. 通过 YCT(四级)的考生可以运用汉语完成生活、学习中的基本交际任务, 在中国旅游时,可应对遇到的大部分交际任务.

三、考试原则 新YCT 以增强考生学习汉语的自信心和荣誉感为目标,遵循 考教结合 的原则,考试设计与目前国际中小学生汉语教学现状、使用教材紧密结合, 以 考促教 以考促学 .

四、考试用途 新YCT 面向汉语非第一语言的中小学生,其成绩: 1.可为考生了解、提高自己的汉语能力提供参考依据. 2.可为学校的汉语教学提供参考依据. 3.可为相关汉语教学单位、培训机构评价教学或培训成效提供参考依据. 4.可为考生参加 HSK 考试提供参考依据.

五、成绩报告 考试结束后

3 周内,考生将获得由国家汉办颁发的新 YCT 成绩报告. -

3 - YCT(三级)介绍 YCT (三级) 考查考生的日常汉语应用能力, 它对应于 《国际汉语能力标准》 二级、 《欧洲语言共同参考框架(CEF) 》A2 级.通过 YCT(三级)的考生可以 用汉语就熟悉的日常话题进行简单而直接的交流,达到初级汉语优等水平.

一、考试对象 YCT(三级)主要面向按每周 2-3 课时进度学习汉语两个学期(一学年) , 掌握

300 个最常用词语和相关语法知识的中小学生.

二、考试内容 YCT(三级)共60 题,分听力和阅读两部分. 考试内容 试题数量(个) 考试时间(分钟) 第一部分

10 第二部分

10 第三部分

10

一、听力 第四部分

5 35 约20 填写答题卡

5 第一部分

5 第二部分

5 第三部分

5

二、阅读 第四部分

10 25

30 共计 /

60 约55 全部考试约

60 分钟(含考生填写个人信息时间

5 分钟) . 1.听力 第一部分,共10 题.每题听两次.每题都是一个句子,试卷上提供一张图 片,考生根据听到的内容判断对错. 第二部分,共10 题.每题听两次.每题提供一个对话,试卷上有几张图片, 考生根据听到的内容选出对应的图片. 第三部分,共10 题.每题听两次.每题都是一个问句和