PDF《2018 年赤峰教师笔试考试试卷（二） 教育心理学》

电话:0476-8863291 24.【答案】D. 25.下列关于学习策略的说法不正确的是( ) A.凡是有助于提高学习效果和学习效率的程序规则方法技巧及调控方式均属于学习策略 B.学习策略等于具体的学习方法,是学习方法的集合 C.学习策略不能与具体的学习方法截然分开,要借助具体的学习方法表现出来 D.学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力,是会不会学的标志 25.【答案】B. 26.自动化的操作如走路,穿衣等动作,不能称之为问题解决,且因为此类活动缺少 A.目的性 B.序列性 C.认知操作 D.情境性 26【答案】C. 27.教师要应用同质不同形的各种问题的( )来突出本质特征,加强对不同类型问题的区分 与辨别,提高学生对所学内容的理解水平 A.变式 B.肯定例证 C.否定例证 D.概括 27【答案】A. 28.( )是人类普遍存在的一种潜能 A.有意识记 B.习惯 C.创造性 D.自动化操作 28【答案】C. 29.对同一问题,所想出不同类型答案越多者,说明他(她)的发散思维的( )越高? A.流畅性 B.独创性 C.变通性 D.求同性 29.【答案】C. 30.掌握学习理论认为,学习能力上的差异并不能解决他们能否成功掌握教学内容,而是在 于他们( ) A.要花多少时间 B.学习积极性 C.学习自觉性 D.智力水平 30. 【答案】A. 31.爱护动物行为是由( )决定的? A.态度 B.知识 C.技能 D.能力 31. 【答案】A. 32.从道德情感的表现形式看,( )是道德行为的强大动力 A.爱国主义情感 赤峰中公教育咨询

电话:0476-8863291 B.直觉的道德情感 C.想象的道德情感 D.伦理的道德情感 32.【答案】C. 33.学生兴趣小组的纪律主要属于( ) A.教师促成纪律 B.群体促成纪律 C.任务促成纪律 D.自我促成纪律 33. 【答案】B. 34.皮亚杰认为,在从他律到自律的过程中,个体的认识能力和社会关系具有重大影响.道 德教育的目的就是使儿童达到自律道德,使他们认识到道德规范是在相互()的基础上纠正 的. A 竞争 B 尊重与合作 C 学习与发展 D 服从与遵守 34【答案】B. 35.高斯在解答 1+2+3+…+100 时,以10*(100÷2) =5050 解答了这道题,这一迁移属于() 类型 A 逆向迁移 B 同比迁移 C 顺应迁移 D 重组迁移 35.【答案】C. 36.惩罚是指在不良() ,呈现一个厌恶刺激或撤销一个愉快刺激. A 想法出现前 B 想法出现后 C 行为出现前 D 行为出现后 36.【答案】D. 37.如果某节语文教学的( )是阅读与理解,而测量完全是词汇和知识点的记忆,这样测量 就是无效的 A.活动 B.目标 C.过程 D.能力 37.【答案】B. 38.课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种( )而有效的实现教学目标的过程 A.人际关系 B.教学方式 C.环境关系 D.能力资源 38.【答案】A. 赤峰中公教育咨询

电话:0476-8863291 39.下列说法不正确的是( ) A.问题行为是一个教育性概念主要针对学生的某一行为而言的 B.只有差生有问题行为 C.优秀生也有可能发生问题行为 D.问题行为影响学生的身心健康 39.【答案】B. 40.基于某种特定标准,来评价学生对于教学密切关联的具体知识和技能掌握程度的评价是 A.常模参照评价 B.标准参照评价 C.配置性评价 D.诊断性评价 40.【答案】B. 多选 41-100 每题

1 分41.教育心理学关注影响教学的热点话题有( ) A.社会心理因素 B.学生学习的各种策略 C.学习的实质 D.元认知问题 41.【答案】ABD. 42.李老师是初中班主任,学生不愿穿校服,有学生改校服,这种现象应从哪方面了解初中 学生的心理特点? A.初中生处在创造期 B.初中学生具有半成熟半幼稚的特点 C.初中学生具有独立性和依赖性的特点 D.初中学生以形象思维为主 42.【答案】BC. 43.斯滕伯格认知加工角度理解智力的方法,创建了成功智力理论,其构成要素是 A.分析/成分智力 赤峰中公教育咨询