PDF《专项治理工作实施方案的通知》

(三) 强化教科研引领. 各地要配齐专职学前教育教研员, 建立完善区域教研和校本园本教研制度,教科研部门要组织中 小学、 幼儿园深入学习贯彻国家 《3-6 岁儿童学习与发展指南》 《幼儿园工作规程》 《幼儿园教育指导纲要》精神,落实《福建 省幼儿园管理规范(试行) 》和《福建省幼儿园保育教育工作常 规(试行) 》和《福建省幼儿园保育教育活动评价指导》 《福建 省教育斤关于切实做好中小学各年级 零起点 教学的通知》等 有关要求,围绕防治 小学化 问题开展系列专题教研,确保 基层幼儿园园长和教师能够得到经常性的业务指导.要依托片 ―

7 ― 区教研和城乡幼儿园结对帮扶活动,充分发挥各级示范性幼儿 园的示范和辐射作用,努力提高幼儿园教师专业素养.

(四) 健全工作机制. 各地要认真落实挂牌责任督学制度, 把纠正 小学化 问题作为督导的重要内容,建立定期督导与 报告制度.对办园教学行为不规范、........