PDF《宁诺老师用简笔画教学 让学生们迷上了这堂课》

他们还学习着去关 注父母, 感受他们的辛劳, 给他们一 个拥抱, 为他们准备一份爱心早餐. 昨天的成长礼上, 孩子们许下心 愿, 希望自己成长为充满朝气的阳 光少年, 也希望自己的父母能够陪 伴自己每一天. 升学途径多 专业怎么选? 职业教育那些事, 都在本周日的民进名师团公益课堂里 叮咚! 请查收你的专属成长礼 宁波一学校为三年级学生办10岁生日会 最近, 宁波诺丁汉 大学有位老师的简笔 画复习提纲在朋友圈 疯转! "荷西 ・ 格里索利 亚(Jose Grisolia), 感觉他非常博学, 对 宏观经济很有研究, 而且画技超群! " "上 了荷西的课, 我的画 画功力突飞猛进" "荷西+1, 太爱他的简笔 画! " …… 用简笔画诠释复杂的经济学原理 荷西来自西班牙,

2017 年来到 宁波诺丁汉大学任教, 目前是商学 院经济学副教授. 他曾在世界各地 的一流商学院教授过宏观经济学、 微观经济学、 经济思想史、 环境经济 学和计量经济学, 有着

25 年经济学 教龄, 教学经验极其丰富. 此外, 他 在各类核心期刊发表了多篇论文. 上过他课的同学晒出了一些他 在课上的讲义. 一个女生说: "他真 的特别可爱, 上课时会用投影仪. 经 济学本身就有很多图, 他为了让我 们更好地理解, 就再画上简笔画. " 另一个女生立即向记者展示了荷西 教科斯定理时画的一张简笔画. 荷西告诉记者, 他从小就喜欢 画画, 曾一度考虑去艺术学院学习 纯艺术. 后来被经济学吸引, 才打消 了这个念头. 在旅居世界各地时, 他 总喜欢画点什么, 比如巴黎的日落、 中国江南的水乡等等. 至于在教学 中引入简笔画, 是他来到中国后 "发明" 的新方法. "当我开始在投影仪上画画, 我 发现学生们的眼睛都亮了. 所有人 都聚精会神看着接下来会发生什 么. " 荷西说, 这让他感觉很奇妙, 仿 佛一下子找到了吸引学生注意力 的"魔法" . 荷西表示, 其实重要的不是画 画, 而是通过绘画简化了复杂的理 论, 让同学们以可视化的形式理解 和吸收. 并且, 绘画中传递的幽默又 能适时地让大家保持 "清醒" . 从演舞台剧中悟出如何上好一门课 上周, 荷西出现在《经济学原 理》 的复习课上. 上学期他教了微观 经济学, 这学期另一位老师教宏观 经济学. 期末考试两块都有涉及, 所 以荷西去上了复习课. 金融财务与管理的李萱说: "一 个学期未见, 结果他又讲超时了! " 在她看来, 荷西真的是一位特别认 真负责的好老师, 上课时宁愿讲得 慢也要讲清楚, 总是会问大家是不 是理解了. "最可爱的是, 拖堂的时 候, 他会直接问, '你们再呆

15 分钟 好吗? ' 我们也不能拒绝, 哈哈. " 荷西说, 他很喜欢给学生上课, 也一直在钻研怎么上好一门课. 少 年时他曾是戏剧社的成员, 还当过 男一号. "从戏剧表演中, 我学到了 演员需要走动, 长时间定在一个位 置只会让观众失焦. 其次, 需要通过 停顿给观众时间, 来消化信息. 最重 要的是情节故事要有冲突, 能一下 子把观众的情绪调动起来. " 这些经验被他部分运用于课堂 教学中, 对他来说, 讲台某种意义上 就像是舞台, 要调动自己的全部热 情与学生建立连接. 荷西认为, 经济学非常重要, 它 关乎人们在生活中做出的大小选择 以及人们看待经济现象的角度. 金融财务与管理系的李卓然告诉记者, 她很喜欢荷西的课. 除了画技超群,她觉得荷西非常博学, 对宏观经济颇有研究. 从他的 课上, 她学到了用经济学的视角来 看待很多社会热点, 比如房价、 就业、 医疗等. "我想, 未来不可能每个同学都 会成为经济学家, 但我希望能教会他 们一些经济学的思维, 这会让他们在 做选择和决策时有自己的分析和思 考. " 荷西说. 来到宁波诺丁汉大学虽然还不 到两年, 但荷西直言, 他喜欢宁波这 座城市, 有非常好的商业精神. 校园 环境优美, 同学们的求知欲很强, 他 非常享受在这里教书和做研究. 荷西的教学简笔画 荷西的教学简笔画 通讯员 苏钧天 记者 李臻 经济学枯不枯燥 经济学枯不枯燥? ? 宁诺老师用简笔画教学 宁诺老师用简笔画教学 让学生们迷上了这堂课 让学生们迷上了这堂课 尊老、 敬老是中华民族的传统美德, 为营造关爱老人的良好氛围, 结合 "暖暖 好时光" 主题活动,