PDF《在白山黑水》

50 名出席党的十九 大代表, 仲威平当选. 这是所有荣誉 里最让我感到骄傲和自豪的. 仲威平 难以掩饰内心的激动. 我会认真参会,积极建言献 策,把基层的心声带到中央,履行好 肩负的责任和使命,不辜负大家的期 望和重托,把党的十九大精神带回学 校,为农村教育事业作出更多的奉 献. 仲威平说. 看着从前的苦孩子长大成人是仲 威平最大的收获和幸福. 一句话一 件事,或许就影响了一个人. 52岁 的仲威平在乡村教育的讲台上走过了

30 个年头.现在,各级宣传部门、 工会、教育部门组织的报告会、宣讲 会上,都会出现仲威平的身影,在这 个特殊的讲台上,她用朴实的事迹感 染着更多的人. 每年六七场的报告会,有时候 一走就是一个月. 仲威平用乡村教 师的经历、共产党员的使命,诠释着 生命的意义、人生的价值,在人生的 大课堂上,用自己的故事,影响着各 行各业的人们. 在白山黑 在白山黑水 水间播种希望 ――记十九大代表、 铁力市工农乡中心校教师仲威平

本报记者 曹曦 希望国家更加强大, 无论是城市还是乡 村, 人民共享发展成果;

希望教育均衡发展, 乡村学校的师生有更多更好的教育资源. ――仲威平 铁力市工农乡中心校教师仲威平 铁力市工农乡中心校教师仲威平 ( (资料图片 资料图片) ) 代表 寄语 期望党和国家出台更多政策, 推动一流 学科与一流大学的建设, 促进我国科技和教 育事业的大发展. ――龙以明 南开大学教授龙以明 南开大学教授龙以明 ( (左一 左一) ) ( (资料图片 资料图片) ) 代表 寄语 学会独立学习,不仅要重视知 识学习,还要掌握学习方法,数学 尤其如此.有些学科你少听一门课 也许能日后'

补回来'

,但数学是一 门循序渐进的学科,如果大一大二 基础没打好,今后学习会步履维艰! 日前,在南开大学数学学科迎 新大会上,中国科学院院士、陈省 身数学研究所教授龙以明以 学会 独立 为题,为353 名南开数学学 科的本硕博新生讲授了 数学第一 课 . 龙以明没有读过大学本科,他是 从数羊开始一步步成长为一名卓越数 学家的.

1968 年,龙以明中学毕业,成 为呼伦贝尔大草原上的一名插队知 青,后来又兼做了大队会计,负责做 账、数羊等工作.1978 年,他以第 一名的成绩考取南开大学数学系研究 生,毕业后留校任教.

35 岁时,龙以明出国攻读博士 学位,以一年通过三门学科的博士资 格考试、指出著名教授的证明错误等 出色表现让导师刮目相看.1988 年,龙以明在苏黎世完成博士后研 究,拒绝了各种诱惑,毅然回到母校 南开大学执教. 回国后,龙以明致力于研究非 线性哈密顿系统周期解的几个重大 课题.这是公认的难题,少人问津.但他偏向虎山行,开始了长达

10 年的关于辛道路的指标迭代理论 的系统研究,建立了一套独立于国 外的原创新理论,被国际同行评价 为 对此指标的发展作出了决定性 贡献 .这一理论不仅填补了国际空 白,也推动了哈密顿系统周期解的 研究. 数学界没有'

国内'

领先的说 法,只有做出国际领先的成果才有意 义! 在龙以明眼中,一个好的数学 研究成果应该做到 顶天立地 ―― 顶天 指在纯粹数学研究领域探寻 客观世界的规律,做出国际领先的工 作;