PDF《EESTI》

EESTI TEADUS

2016 EESTI TEADUS

2016 SA Eesti Teadusagentuur

2016 Toimetuskolleegium: Professor Jüri Allik (Tartu ?likool) Professor Urmas Varblane (Tartu ?likool) Professor Tiit Tammaru (Tartu ?likool) Toimetaja: Kadri Raudvere (SA Eesti Teadusagentuur) Kujundus: Aide Eendra, UUN Keeletoimetus: Luisa T?lkebüroo O? Trükk: Ecoprint AS Fotode autorid: Kaanefoto: Euroopa Kosmoseagentuur, andmet??tlus Kaupo Voormantsik (Tartu Observatoorium).

(2015). https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Thunderstorms_over_Estonia_on_a_Copernicus_Sentinel-1_synthetic_aperture_radar_image.jpg Artiklite fotod: Triinu Visnapuu, Kesti Tammus, Enno Merivee, Heiti Paves, Sulev Kuuse. ? SA Eesti Teadusagentuur. See trükis on leitav SA Eesti Teadusagentuuri kodulehelt: http://www.etag.ee/teadusagentuur/publikatsioonid/ (eesti keeles) http://www.etag.ee/en/estonian-research-council/publications/ (inglise keeles) ISSN: 2504-7035 ISSN (v?rguv?ljaanne): 2504-7043

3 Sisukord Eess?na (M. Lauri)

5 Sissejuhatus (A. Koppel)

7 Kulutused teadus- ja arendustegevusele: investeering tulevikku (A. Koppel)

11 Doktorikraad ja teadust??tajad t??turul: Eesti Euroopa riikide v?rdluspeeglis (T. Tammaru)

19 Teaduspublikatsioonid: Eesti t?us maailma tippu (J. Allik)

27 Teadus- ja arendustegevus ja tootlikkus rahvusvahelises v?rdluses (U. Varblane, K. Ukrainski)

33 Aktuaalsed teemad

45 Teaduse rahastamise süsteem vajab ümberkorraldamist (A. Koppel, K. Jaanson, S. Rutiku)

45 J?relkasv ja teadlaskarj??r (H. Lukner)

46 Teaduse t?htsus ja m?ju ühiskonnale (R. Kitt)

49 Avatud teadus (O. Hints)

50 Mis maksab aus teadus? (T. Maimets, K. M?ger)

52 4 Eesti suures pildis. ?ike Eesti kohal 12. augustil 2015. Vaade Copernicus programmi Sentinel-1 satelliidilt. Autor: Euroopa Kosmoseagentuur, andmet??tlus Kaupo Voormantsik (Tartu Observatoorium), 2015. Link pildile: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Thunderstorms_over_Estonia_on_a_Copernicus_Sentinel-1_synthetic_aperture_radar_image.jpg (10.11.2016).

5 Eess?na ?hiskonna ja majanduse areng ning hariduses ja teaduses toimuv on omavahelises seoses ja s?ltuvuses. Mida j?ukamaks saab riik, seda olulisemaks muutub see, kuidas suudetakse teadussaavutusi teisendada ettev?tlusele ja ühiskonnale kasu- likeks toodeteks ja teenusteks. Samav?rd oluline on ühiskonna jaoks ka teadus- ja arendustegevuse tase ning uurimist??de tulemuslikkus. Kiiresti ja keerukamaks muutuvas maailmas on t?htis leida tegurid ja viisid, mis v?imaldavad ellu j??da ja kasvada ning teadus- ja arendustegevusel on selles kahtle- mata p?hiroll. Oluline on meeles pidada, et Eesti riigi, keele ja kultuuri püsimine on otseselt seotud hariduse taseme ning teadus- ja arendustegevusega. Sellest ülevaatest n?eme, et paljud Eesti teaduse kvaliteedi- n?itajad on OECD ja EL-i keskmisest paremad. Samas on meil vaja mitmes aspektis k?vasti pingutada. Olgu selleks siis teaduse ja ettev?tluse tihedam seostamine, erasektori teadusinvesteeringute suurendamine, teadlaskonna j?relkasvu tagamine v?i rahastamise kindlustamine. M?nes edetabelis parema positsiooni saavutamine pole ees- m?rk iseeneses C pingutusi on vaja selleks, et suurendada teaduse majanduslikku ja ühiskondlikku m?ju. Teadusesse investeerimine on alati riskantne, sest tulemused pole kindlalt prognoositavad, aga kui me neid investeeringuid ei teeks, siis v?listaksime arengu. See t?hendab, et teadusinvesteeringuid tuleb teha kaalutletult, hinnates v?imalusi ja riske. Hea rahvusvaheliselt v?rreldav statistika on eelduseks adek- vaatsele olukorrahinnangule ja targa teaduspoliitika kujunda- misele. See statistikaülevaade koos ekspertide kommentaa- ridega annab hea aluse edasisteks aruteludeks ja otsusteks. Head lugemist! Maris Lauri haridus- ja teadusminister