PDF《整合政务 APP 刻不容缓》

3 个红灯, 15分钟后到达医院.车上的乘客主动留 下电话, 方便帮车长作证. 对于突发疾病, 时间就是生命.于是当车长 卢勇立即决定将车直接开往医院时, 尽管乘客们 互不相识, 却真正 心往一处想 , 公交车变身临 时 救护车 , 大家齐心协力, 最终赢得了时间、 挽 救了生命. 这样的暖新闻令人欣慰.生命至高无上, 当 生命遭遇任何可预见或者不可预见的威胁, 没有 什么比保护生命更重要.而对每一个普通人生 命权的尊重, 是维护一个社会公正平等的核心所 在.于是, 当一位乘客的安危系于一线时, 出于 对生命的敬畏, 这辆公交车把温暖与善良留给有 需要的人, 而把冷漠、 事不关己高高挂起的功利 理念挡在了车外. 这其实不应让人意外, 应该成为我们每个人 为人处事的坐标.说到底, 这不仅是利人, 也是 利己.当下我们生活在一个快节奏的社会, 同时 也生活在一个 陌生人社会 , 我们脚步匆匆, 参 与社会竞争, 无非是为了生活过得更好, 让我们 的社会变得更好, 但是面对需要帮助、 救济、 伸手 拉一把的人, 我们无动于衷, 社会会变好吗? 当然, 公交车本来没有闯红灯的特权, 但当每 一分每一秒都会关乎抢救效果, 孩子生命的希望, 公共交通安全秩序, 此时需要一个最适宜的权 衡.为救人闯红灯凸显了生命至高无上, 而根据 《道路交通安全违法行为处理程序规定》 , 闯红灯 虽是违法行为, 但在特殊情况下, 可以不予追究. 生命于每个人都只有一次, 生命其实还是如 此脆弱.那么, 无论如何, 都应该如一首老歌里 唱的, 把握生命里的每一分钟 , 让生命、 让社会 更多一点温暖.因此, 真要感谢公交车变 救护 车 , 提醒我们敬畏生命、 珍惜生命、 善待生命, 并 身体力行地向真、 向善、 向美. 我们身边的每一个生命都需要精心呵护, 不 论是生死关头, 还是寻常时刻.马路边, 电线垂 落, 有人长时间托举直至修理完毕;

医院里, 医生 为聋哑患者写下 你不要紧张, 我就在你身边 等 暖心字条……这样的新闻总能让我们动容, 皆因 我们心头对生命的那份尊重和爱护.只有对生 命保有敬畏之心时, 世界才会在我们面前呈现出 它的勃勃生机.? ? ?8 公交车变 救护车 凸显生命至上 锐评

本报记者 丁新科 本报通讯员 王军胜 人才是第一资源, 创新是第一动 力.经济高质量发展要靠创新驱动, 而创新的核心要素之一是人才.产教 融合, 是解决 人才从哪里来 的有效 途径.党的十九大报告强调要 完善 职业教育和培训体系, 深化产教融合、 校企合作 , 这为职业院校推动产教融 合提出了新的要求, 提供了根本遵循. 产教融合成为国家促进职业教育、 高等 教育发展, 加强创新型人才和技术技能 人才培养的一项重要方针、 统筹推进教 育综合改革的重要制度安排. 解决人才培养和产业需求 两张 皮 的问题, 探索破解制约产教融合的 种种瓶颈, 以人才发展引领产业转型 升级, 推动产教融合成为转型升级的 助推器 、 促进就业的 稳定器 、 人才 红利的 催化器 , 在产教融合上先走 一步、 走深一层, 是职业院校深入贯彻 落实党的十九大精神的担当与使命, 也是落实 《关于深化产教融合的若干 意见》 的鲜活实践. 作为一所应用型技术大学, 黄河 科技学院加强校企深度合作, 通过实 施 五共同 ――学校和企业共同制定 人才培养方案, 共同实施课程和教材 建设, 共同打造专兼职结合的教学团 队, 共同搭建产学研协作育人平台, 共同实施质量保障措施,实现了 四对接 , 即培养目标对接企业需要, 课程 和教材对接企业实务, 教学实践对接 现场环境, 教学质量评估体系对接企 业标准, 在新的........