编辑: 阿拉蕾 | 2014-10-06 |
5 月15 日是全国 助残日,在这个特殊的节日即将到来之 际, 我们走进丽水市特殊教育学校,走 近这群星星的孩子,感受他们的成长与 康复之路. 春风化雨 给孩子一个温暖的世界 来,把手臂张开,轻轻搭在我的肩 膀上,对,就是这样,很好! 在丽水市 特殊教育学校的个训室里,10 岁的轩轩 正在老师陈榕静的带领下进行肢体动作训练. 只见陈老师与轩轩面对面跪立 着, 一遍又一遍地教他做着 抬手臂 弯曲手肘 左右转身 等动作. 重复、 加强、重复、加强……通过动作示范,身 体接触,轩轩在陈老师的帮助下很好地 完成了各项粗大动作. 一节 课下来经常汗流浃背,不 比 普通 的讲课轻松. 陈 老师说,耐 心是对特教老师一个很大的考验,患有自闭 症的孩子注意力难以集中,一句话重复 几十次很正常. 据陈老师介绍,轩轩刚 来的时候 还是个满地打滚、只 会叫 爸 爸妈妈 的孩子,经过系统的训练,他各 方面都有了明显的改善. 由最初的来到 训练室 就东张西望、大 喊大叫,到 能安静地坐在 地垫上,不 再随意走动;
从 拒 绝老师的指令,抗拒他人的抚触到能根 据老师的指令,在家长和老师的辅助下 完成动作;
从开始的在辅助下才能完成 几个简单的动作到自主完成老师规定的复杂动作. 轩轩 的妈妈王霞已经陪着儿子与自闭症 斗争 了10 年.从最初的 怨恨 绝望 ,到后来的 豁然开朗 ,孩子的进 步让她看到了希望.王霞说,孩子并没有 老师 的概念,情绪不稳定就会大喊大 叫,甚至出现 攻击 行为. 说起这些,王 霞满怀愧疚, 他会用脚使劲踢........