编辑: ok2015 | 2019-08-02 |
1、项目名称―指项目立项批复时的名称,应不超过
30 个字(两个英 文字段作一个汉字) .
2、建设地点―指项目所在地详细地址,公路、铁路应填写起止终点.
3、行业类别―按国标填写.
4、总投资―指项目投资总额.
5、主要环境保护目标―指项目区周围一定范围内集中居民住宅区、 学校、医院、保护文物、风景名胜区、水源地和生态敏感点等,应尽可能 给出保护目标、性质、规模和距厂界距离等.
6、结论与建议―给出本项目清洁生产、达标排放和总量控制的分析 结论,确定污染防治措施的有效性,说明本项目对环境造成的影响,给出 建设项目环境可行性的明确结论.同时提出减少环境影响的其他建议.
7、预审意见―由行业主管部门填写答复意见,无主管部门项目,不填.
8、审批意见―由负责审批该项目的环境保护行政主管部门批复. 成都市新都区兴城建设投资有限公司狄邦教育国际学校业务用房新建工程环境影响报告表
1 、 建设项目基本情况 (表一) 项目名称 狄邦教育国际学校业务用房新建工程 建设单位 成都市新都区兴城建设投资有限公司 法人代表 郭** 联系人 任* 通讯地址 成都市新都区新都镇香城北路
88 号 联系电话 152****0626 邮政编码
610500 建设地点 成都市新都区木兰镇宫王社区
8、9 组 立项审批部门 成都市新都区发展和改革局 批准文号 川投资备 [2018-510114-47-03-262321] FGQB-0188 号 建设性质 新建? 扩建 技改 行业类别 及代码 P8310 学前教育 P8321 普通小学教育 P8331 普通初中教育 P8334 普通高中教育 占地面积 82403.50m2 绿化面积 (平方米) 20106.54 总投资(万元)
60000 其中:环保投 资(万元)
256 环保投资占总 投资比例 0.427% 评价经费(万元) / 预期投产日期
2021 年10 月 工程内容及规模:
一、项目的由来 新都作为成都八大新型卫星城之一,深入实施 产业强城、生态护城、创新活城、 文化兴城、和谐优城 五大行动,高标准全面建成小康社会.教育惠民是高标准全面 建成小康社会的重要内容, 十三五 时期新都教育发展的主要任务是实现从 学有所 教 向 学有良教 的新跨越,满足城乡群众多元优质的幸福教育. 狄邦投资控股(上海)有限公司是中国目前国际教育行业的旗舰机构之一,其主 营业务是国际高中课程的引进、开发与管理,海外大学的升学指导,教育与文化国际 交流,国际学校、私立学校托管与管理咨询服务等. 为充分利用狄邦在国际教育方面的优质教育资源、在中外合作办学及融合中外教 育、国际课程合作等方面的专业能力和丰富经验,为新都教育的国际合作与交流提供 一个开放的窗口和支持平台,狄邦教育拟在新都区设立一个高规格的国际化学校.项 目拟采用 定制建造(Build- to- Suit) 的模式在新都区规划设立一所面向二十一世纪 成都市新都区兴城建设投资有限公司狄邦教育国际学校业务用房新建工程环境影响报告表
2 人才培养的现代化、国际化民办学校,涵盖中外合作幼儿园、民办小学、民办初中、 中外合作高中的国际教育园区.该项目致力于推进新都教育国际化发展,优化新都区 的投资和创业环境,提升新都教育品牌以及城市品位、城市知名度和美誉度.本项目 就是在这种背景下提出的. 在此背景下,成都市新都区兴城建设投资有限公司特选址成都市新都区木兰镇宫 王社区
8、9 组投资
60000 万元征地 123.6052 亩,实施 狄邦教育国际学校业务用房新 建工程 ,项目总建筑面积 74557.60m2 ,主要建设内容包括幼儿园、小学教学楼、中学 教学楼、宿舍楼、体院馆、食堂、剧院、地下室及相关配套设施绿化景观、道路、围墙、大门、综合管线等总平工程.建成后,办学规模
90 个班,其中幼儿园
18 个班、 小学
36 个班、初级中学
18 个班、高级中学
18 个班. 本项目建成后将交由成都市新都区狄邦教育投资管理有限公司负责运营管理. 根据《中华人民共和国环境保护法》 、 《中华人民共和国环境影响评价法》 、 《建设 项目环境保护管理条例》 (国务院令第
682 号) ,本项目应进行环境影响评价,根据《建 设项目环境影响评价分类管理名录》 (部令第
1 号)的要求,本项目属于 四
十、社会 事业与服务业 中
113、学校、幼儿园、托儿所、福利院、养老院 中有化学、生物等实 验室的学校,因此,本项目应编制环境影响报告表.为此,成都市新都区兴城建设投 资有限公司特委托成都宁沣环保技术有限公司承担 狄邦教育国际学校业务用房新建 工程 环境影响评价工作.评价单位在接受委托后,进行了现场踏勘、资料收集,并 在工程分析的基础上,依据国家有关环保法规和环评技术导则的有关规定和要求,编 制了该项目环境影响报告表.
二、项目产业政策、规划符合性及选址合理性分析
(一)产业政策符合性分析 根据《国民经济行业分类》 (GB/T4754-2017) ,本项目属于学前教育(P8310) 、普 通小学教育(P8321) 、普通初中教育(P8331)和普通高中教育(P8334) .根据
2011 年3月27 日国家发展改革委令第
9 号文 《产业结构调整指导目录 (2011 年本) 》 和2013 年2月16 日国家发展改革委令第
21 号文《国家发展改革委关于《修改有关条款的的决定》 (修正) 》有关政策规定,本项目不属于其 中规定的鼓励类、限制类及淘汰类,根据国务院《促进产业结构调整暂行规定》 (国发 [2005]40 号) ,项目的建设符合国家相关法律和政策,属允许类建设项目.同时,成都 成都市新都区兴城建设投资有限公司狄邦教育国际学校业务用房新建工程环境影响报告表
3 市新都区发展和改革局以 川投资备[2018-510114-47-03-262321]FGQB-0188 号 对本 项目进行了备案. 因此,本项目的建设符合国家现行产业政策.
(二)规划符合性和选址合理性分析
1、规划符合性分析 本项目位于成都市新都区木兰镇宫王社区
8、9 组.项目地理位置详见附图 1. 十三五 期间,成都市教育事业应坚持教育优先发展、统筹发展,深入推进教 育均衡化,全面推进教育现代化,加快推进教育国际化.坚持 育人为本、开放创新、 追求卓越、服务发展 的工作方针.明确率先在中西部基本实现教育现代化的奋斗目 标,突出全面实施素质教育和城乡教育均衡发展两大主题,以促进公平、提高质量、 深化改革为着力点,建立覆盖城乡的公共教育服务机制,吸纳全民的终身教育机制, 学校、家庭、社区 三结合 的教育工作机制和不断增长的财政投入机制,推动教育 均衡化、优质化、信息化、国际化、法治化和特色化发展.率先在中西部基本实现教 育现代化,教育事业发展主要指标达到中等发达国家同期先进水平.进一步完善覆盖 城乡的现代国民教育体系,构建广覆盖、多元化的终身教育服务体系,基本建成学习 型城市.加快现代学校制度建设.建设高素质、专业化教师队伍.把成都建设成为全 国统筹城乡教育综合改革示范区. 本项目为幼儿园、小学、初、高中学校建设项目,项目的建设符合成都市教育事 业发展十三五规划要求.
2018 年5月25 日, 成都市新都区规划管理局出具了本项目地块规划条件通知书 (成 规设[2018]J
0172 号) , 该规划条件书通知书指出: 本项目地块用地使用性质为商业 (教育)用地;
2018 年10 月17 日,成都市新都区国土资源局与建设单位(成都市新都区 兴城建设投资有限公司)签订了《国有建设用地使用权出让合同》 ;
2018 年11 月,项 目用地取得了成都市新都区规划管理局颁发的《建设用地规划许可证》 (地字第
510114201820430 号) ,许可证上指出项目用地性质为商业(教育)用地.根据《木兰 镇镇域用地布局规划图》 (见附图 2)可知,本项目所在地块用地性质为商业用地. 因此,本项目建设符合新都区木兰镇土地利用总体规划和城乡总体规划要求.
2、选址合理性分析 本项目地块位于成都市新都区木兰镇宫王社区
8、9 组及集体. 成都市新都区兴城建设投资有限公司狄邦教育国际学校业务用房新建工程环境影响报告表
4 现场调查,地块东北面距离三木路约 150m、距离新都区木兰镇人才公寓约 268m, 东面距离长林社区
5 组散居农户约 240m,东南面距离长林社区散居农户约 103m、距 离宫王村
8 组散居农户约 44m、距离成都瑞信暖通设备有限公司和 2#仓储物流用房约 45m, 西面距离宫王村
9 组散居农户约 97m, 西北面距离成都发达园艺有限责任公司约 25m、距离 1#仓储物流用房约 40m,北面距离成都和平电器设备有限公司约 44m、距 离都隧
101 井组约 430m.拟建项目场地地势较平坦,场地内大部分为农田.目前项目 所在区域的供水、排水、供电、供气及光纤、电缆等基础设施已基本建成,可为项目 建设提供良好的平台. 另据调查,本项目地块北侧的都隧
101 井组(天然气站场,该站场设有
2 口采气 井、1 套凝液设备、1 个天然气卧式储罐,为五级天然气凝液站场,目前正在进行封井 工作,预计
4 月15 日前封井完成) .本项目各建筑物与该站场防火距离满足《石油天 然气工程设计防火规范》 (GB50183-2015)五级天然气凝液站场防火间距(与100 人以 上的居住区、村镇、公共福利设施的防火距离为 50m) .本项目用地范围内无采气井分 布. 在场地的选址上,根据《城市普通中........