编辑: 过于眷恋 | 2014-10-13 |
5 月19 日是第
29 次全 国助残日.受访的残障人 士和专家表示, 除了继续完 善无障碍环境建设外, 更应 该唤醒那些 沉睡 的无障 碍设施. (5月19日新华社) 点评: 为残疾人提供出行便利, 唤醒 沉睡 的无障碍设 施重要, 但唤醒全社会扶残助残的爱心更为重要. ――飞向你那边的天 时代需要 让我来 时代需要 让 我来! 在各项事业 和建设中,只要我们每 一个人都像 杜富国那样,勇挑重担、勇克难关、 勇斗风险,中国特色社会主义 事业就一定 会充满活力、充满后劲、充满希望,中华民族伟大复兴的梦想就一定会早 日实现. 社论速读 E-mail:[email protected] 高价给孩子 补 情商 不如父母高质量陪伴 由于战争、 冲突、 恐怖等原因, 雷患, 给世界上 许多国家、 地区的平民造成巨大伤害.在祖国南 疆云南边境的雷患面前, 人民解放军坚决执行统 帅号令, 历时
3 年, 在中越边境上百公里的悬崖、 丛林之中, 为人民扫雷, 为军旗增辉.官兵们用生 命担当使命, 胜利终结南疆雷患, 向党和人民交出 了一份优秀答卷, 涌现出了以英雄战士杜富国为 代表的许许多多的新时代 四有 革命军人. 3年时间里, 陆军某扫雷排爆大队战士杜富国 进出雷区千余次, 勇壮
16 个, 处置各类险情 20多起, 扫除各种爆炸物2400余枚.特别是在面 临危险的生死关头, 他表现出的 你退后, 让我来 的大无畏革命英雄主义精神, 震撼人心, 催人奋 进, 激励广大官兵在建设世界一流军队伟大进程 中奋力前进. 让我来! 是新时代革命军人的铁血担当. 每个时代都需要精神的引领, 精神的高地. 这种精神就是 先天下之忧而忧, 后天下之乐而 乐 的家国情怀和担当精神.
1919 年, 青年毛泽东在 《湘江评论》 创刊词中 疾呼: 天下者, 我们的天下.国家者, 我们的国 家.社会者, 我们的社会.我们不说, 谁说?我们 不干, 谁干?
2019 年, 习近平总书记在纪念五四运动
100 周年大会对新时代中国青年提出殷切希望, 在实 现中华民族伟大复兴的新征程上, 迫切需要迎难 而上、 挺身而出的担当精神. 生命担当使命, 雷场就是战场.英雄战士杜 富国身上所迸发出的 让我来! 革命精神, 体现了 习近平强军思想对建设现代化人民军队的伟大引 领作用;
体现了近年来我军传承红色基因、 锻造 四有 革命军人的巨大成果;
体现了人民军队回 归本色、 重塑精神、 永不变质的坚强意志和能力. 这种铁血担当, 必将成为推动部队各项建设的强 大精神动力. 让我来! 是新时代革命军人的英雄本色. 雷场锤炼血性, 阵地属于英雄.历时3年多的 云南边境第三次大扫雷行动, 官兵们人工搜排出 地雷和各种爆炸物19.82万枚 (发) .他们手拉手、 肩并肩, 用担当和自信, 把踏过的57.6平方公里的 土地, 放心地移交给了当地政府和人民群众.这 是新时代人民军队全心全意爱人民、 为人民的实 际行动, 是我军 一不怕苦、 二不怕死 革命精神的 传承与弘扬, 是广大官兵练精兵、 谋打赢, 用实战 成果向党和人民交出的合格答卷.边疆各族人民 群众称赞扫雷部队官兵是 新时代最可爱的人 . 让我来! 是新时代革命军人的打赢标杆. 沧海方显本色, 临危岂能贪生.杜富国 让我 来 的榜样力量是无穷的, 他给新时代青年官兵心 中立起了一个打赢的标杆, 履行我军全心全意为 人民服务根本宗旨的标杆, 努力实现人生价值观 的标杆.这个标杆的根本出发点, 就是来自崇高 的信仰、 正确的人生价值观.正像杜富国在日记 里写的那样: 怎样的人生才真正有意义, 有价 值.我感到, 衡量的唯一标准, 是真正为国家做了 些什么, 为百姓做了些什么. 立志而圣则圣矣, 立志而贤则贤矣 .立志, 就要像杜富国那样, 立报国志、 富国志、 强国志. 时代需要 让我来! 在各项事业和建设中, 只要我 们每一个人都像杜富国那样, 勇挑重担、 勇克难 关、 勇斗风险, 中国特色社会主义事业就一定会充 满活力、 充满后劲、 充满希望, 中华民族伟大复兴 的梦想就一定会早日实现. (相关新闻见A08-09版) 情商很重要, 基本上已是社会共识.因此, 情 商教育从娃娃抓起也不难理解, 毕竟, 情感潜能挖 掘如何、 会不会运用情感能力, 可是会影响一个人 生活各个层面和人生未来的关键, 尤其是现实中 确实有孩子存在不同程度的性格乖张、 脾气暴戾、 经不起挫折等情商问题.那么, 对其进行相应的 专业性指导, 更是不无必要.从这个角度上来看, 一些家长高价给孩子 补 情商, 有值得肯定之处. 但当前的问题是, 所谓的高价情商培训班, 大 多是资本针对市场需求而催生的产物, 公共教育 介入并不多, 所以其专业性如何值得商榷, 亦难免 泥沙俱下.更主要的是, 每个孩子都是不一样的, 且孩子的成长、 发展还受学校、 同伴、 社会等因素 影响.也就是说, 即便高价情商培训班有什么效 果, 其实也十分有限.若是把情商培养当做唱歌、 跳舞、 画画等技艺训练一样, 终究是缘木求鱼. 其中最忌讳的是在情商培养过程中把孩子视 作 病人 来看待.比如同一年龄段的孩子, 有的 说起话来一套一套的, 犹如小大人, 有的孩子性格 内向表达缓慢, 但能轻易把后者和某某障碍联系 起来吗?显然不能, 因为每个孩子都有上天赋予 的成长节奏, 不能一概而论.但其中的界限难以 准确把握, 多数家长又有着 望子成龙, 望女成凤 的迫切心态, 一些培训机构难免也就投其所好, 简 单粗暴地评判孩子的优劣, 然后再不科学地去改 造孩子, 结果是适得其反. 正如有论者所说, 内向沉默的孩子, 可能更坚 韧更能吃苦;