PDF《自评报告》

1 职称结构 情况 高级职称或相当级别

2 20%

8 80%

10 中级职称或相当级别

2 33.3%

4 66.7%

6 初级职称或相当级别

0 0%

1 100%

1 其他

0 0%

0 0%

0 《中外合作办学评估单位自评报告》 教育部学位与研究生教育发展中心

4 补充说明 说明: ① 本学年管理人员信息统计 表中数据对应于 附表

2 本学年管理人员、 任课教师信息一览表 . 管理人员 指本项目当前管理职能部门的管理者和工作人员(含外方人员) .计算 所占比例 时,以该行 总数 为基数. ② 专职管理人员 指专门从事本项目管理工作的人员;

在承担本项目管理工作的同时,还承担 教学工作或其他管理工作的人员列为 兼职管理人员 . ③ 中方管理人员 指人事关系隶属于中方教育机构或由中方教育机构为本项目专门聘请的管理 人员(含中、外国籍) ;

外方管理人员 指由外方教育机构派遣的管理人员. Ⅱ-2-2 本学年任课教师信息统计 ① 教师类别 中方选派教师 外方选派教师 总数 人数 所占比例 人数 所占比例 中外方教师 ② 情况

15 62.5%

9 37.5%

24 学位 结构 情况 博士

15 62.5%

9 37.5%

24 副博士

0 0%

0 0%

0 硕士

0 0%

0 0%

0 学士及以下

0 0%

0 0%

0 职称 结构 情况 高级职称

2 28.6%

5 71.4%

7 中级职称

13 76.5%

4 23.5%

17 初级职称

0 0%

0 0%

0 其他

0 0%

0 0%

0 中外 籍教 师③情况中国籍教师

8 50%

8 50%

16 外国籍教师

7 87.5%

1 12.5%

8 教师类别 中方选派教师 外方选派教师 总数 人数所占比例(%) 所授门数所占比例(%) 所授学时所占比例(%) 人数所占比例(%) 所授门数所占比例(%) 所授学时所占比例(%) 总人数总门数总学 时数 教师 任课 情况 公共课

3 100.

0 3 100.

0 104 100.

0 0 0.0

0 0.0

0 0.0

3 3

104 专业基础课

0 0.0

0 0.0

0 0.0

0 0.0

0 0.0

0 0.0

0 0

0 专业核心课

4 44.4

4 50.0

144 50.0

5 55.6

4 50.0

144 50.0

9 8

288 选修课

9 64.3

10 66.7

360 66.7

5 35.7

5 33.3

180 33.3

14 15

540 实践课

0 0.0

0 0.0

0 0.0

0 0.0

0 0.0

0 0.0

0 0

0 补充说明 - 《中外合作办学评估单位自评报告》 教育部学位与研究生教育发展中心

5 说明:① 本学年任课教师信息统计 表中数据对应于 附表

2 本学年管理人员、任课教师信息一览 表 .计算 所占比例 时,以该行 总数 为基数. ② 中方选派教师 指人事关系隶属于中方教育机构或由中方教育机构为本项目专门聘请的教 师(含中、外国籍) ;

外方选派教师 指由外方教育机构选派的教师. ③ 中国籍教师 指国籍为中国的教师,包括外方机构聘请的中国籍教师;

外国籍教师 指国 籍为外国的教师,包括中方机构聘请的外国籍教师. Ⅱ-2-3 在读学生信息统计 ① 入学年度报到人数②本栏限 纳入国家统招计划 的项目填 写 本栏限 授外方文凭 证书 项目填写 按招生计划 ③ 录取 人数 其他方式录取人数 在外方机构注册人数

2013 2014

2015 56

58 52

56 58

52 0

0 0

56 58

49 补充说明说明:① 在读学生信息统计 表中数据对应于 附表

4 在读学生信息一览表 ,按入学年度统计生成, 延期毕业学生按照其实际入学年度填写. ② 报到人数 按照实际报到人数填写. . ③ 招生计划 为纳入国家下达的高等学校招生计划,在学校年度招生规模内按照专业招生目录 分列执行,并须满足同地区同批次录取的要求;