PDF《单子的幸福生活》

2 万多名初二年级学生的阅读与数学 成绩的统计分析表明, 学生的阅读成绩与数学成绩 相关度很高,相关系数达到 0.66. 其中

61 位数学满 分的学生中,阅读成绩最低的也高出平均分

10 分左 右.而数学最低分中只有

1 人阅读刚刚超过平均分.

22 位阅读满分学生中,4 人数学也是满分,其他人的 数学分也远远高于平均分. 这一组数据很好地解释 了阅读与数学成绩的极高相关性. 比如权威 SAT 考试,由批判性阅读、数学、写作 三部分构成, 一般录取标准都要求总分达到一定的 分数. 如果某方面太低,总分就很难达到要求,这样 被录取的机会就会大大降低. 录取中看总分的原因 就是为了避免学生某方面的重大缺陷.打个比方,一 个学生偏科就如同一个人缺乏某种重要元素, 会导 致营养不良,影响身体健康. 偏科问题的根源往往不在于学生的智力, 而在 于师生关系.美国教育有一个学派―― ―关系型教育. 关系型教育的历史可以追溯到著名的英国教育家夏 洛特 ・ 梅森那里,其名言是 教育是关系的科学 . 这 派学者很重视教育中的关系要素, 尤其是启蒙教师 的作用.我曾遇到一个朋友,初中时和英语老师关系 不好,为了对抗老师,他不学英语,中考时才考

10 多分. 是他英语学习能力不强吗? 不是,因为他现在在 美国不仅拿了学位,而且当上了律师. 显然,在教师 对偏科的影响中,启蒙教师更重要,几乎影响孩子的 一生,因为这个阶段是孩子发展的关键时期. 从一般智力的生物基因基础看, 中小学的各主 要科目成绩不该出现阅读极好、数学极差,或者数学 极好而阅读极差这样的偏科情况. 即使大科学家如 牛顿、爱因斯坦这样的人,其语文水平也是高出一般 人的. 所以,偏科学生要反思自己为何会这样,通过 努力早点赶上来.与此同时,教师也要帮助偏科的学 生找到原因,通过建立师生之间彼此信任的关系,帮 助他们提高成绩. 教育是不是 关系的科学

2013 年5月22 日 星期三 /05

电话:0731-88317922 E-mail:[email protected] 编辑:陈丽斯 版式:胡晴 校对:钟智勇 科教新报 ・ 攻略 德育走 廊单子的幸福生活域外见 闻

本报记者 陈丽斯 一袋金钱草万先富 栏目协办 湖南省外国专家局 外教在三湘 六年前,一个叫 Daniel sinerar 的大男孩还只是纽约某高 校的普通教师,过着十分宁静简单的生活. 他做梦都想不到有 那么一天,自己能够驻足在一个叫做 中国 的地方,并且在长 沙同升湖实验学校当上了一名雅思教师,用他全新的教学方法 给该地中学教育注入新的活力. 为此,对老子哲学情有独钟的 他自诩 单子 . 请叫我的中文名字,这让我看起来更有智慧. 如今,他又有了一位中国 空姐 太太,两人的爱情结晶已经产 生. 幸福故事在不断延续. 被整蛊 的班主任 他白白的皮肤,健康的牙齿,一头短短的褐色卷发. 从飞机 落地在这片黄土地的那天起,他只用了几个字形容中国人 又 可爱,又可怕. 眼前的这些黄种人与他在国内道听途说得来的 人物形象相距甚远. 不管是孩子还是上班族,他们的奋斗目标 只有一个,就是功成名就. 他想, 如果为了成功什么都可以 做,会降低生活品质的. 第一次站上同升湖国际部海外班的讲台上, 单子被底下十 几张陌生的小脸看得很紧张. 尽管来中国之前,这位美国小伙已 经收集了众多与中国教学相关的材料,可真正来到长沙体验后, 单子说, 还是和想象中不同, 甚至有点让他丈二和尚摸不着头 脑, 为什么出现在中国课堂上的都是些韩国学生, 那我要扮演 怎么样的重要角色. 外国人给外来人上课, 这是一种幽默化挑 战. 为了亲近他们,单子笑呵呵地和大家打着招呼,比划着要表 达的内容. 语言上的障碍,还是让这些小家伙们显得特别拘谨, 其中几个比较胆小的孩子几乎要哭出来了. 出现了一些没有预 料到的 尴尬 , 让单子很不习惯,而他也因此费了不少口舌,但 大部分学生仍然 不买账 . 为了打破这郁闷的课堂气氛,他定 定神,温暖地走到孩子们中间,一边和蔼地呼唤同学名字,一边 和每一个孩子―― ―击掌,每次用力过度发出声响,就夸张地做出 很疼似的鬼脸和动作,引得孩子们发出 咯咯 的笑声. 天生的表演者 戏剧狂人 是同升湖戏剧选修课学生对单子的最终评价, 单子是戏剧表演选修课的老师, 可以称得上是一位真正的表演 爱好者. 我们第一次上他的课,他就告诉我们 '