编辑: f19970615123fa | 2015-01-31 |
? 阳春布德泽,万物?光辉.? ??常恐秋节?,j黄华叶衰.? 百川东到海,何时复西归.? 少壮不努?,??徒伤悲. 1. 理解下列加点词的意思: 1. 阳春布德泽? 2. ??徒伤悲? 【答案】布:散布;
徒:空 【解析】本题考查诗歌修辞?法的运?,及诗?的思想感情.我们要结合整?诗来思考,从 蓬草 的本义??明确诗?表达的思想感情及运?的修辞?法. 2.本诗中 劝勉世?要珍惜光阴,有所作为 的诗句是: 【答案】少壮不努?,??徒伤悲. 【解析】此题考查学?对诗歌内容的理解与把握.要从诗歌含义中去分析,找到最能表达诗歌 所要理解的诗句.
3、对本?诗的理解,下列分析不正确的?项是( ) A. 青上园中葵 四句描述了秋天的景象. B.乐府诗是最能代表汉代诗歌成就的?种体裁.它常采?赋、?、兴、互?、反复歌咏的修 饰?法及铺陈、对?、烘托等技巧状物抒情. C. 哀 字既是对萧瑟景象的描述,又是对惋惜?情的表达. D.全诗从青葵起兴,联想到四季变化;
又以江河作?,得出应当抓紧时间、奋发努?的结论, 其?、兴?法是很明显的. 【答案】A 【解析】 青上园中葵 四句描述了春天的景象. ?、???阅读: 湖?亭看雪 张岱 崇祯五年???,余住西湖.?雪三?,湖中?鸟声俱绝.是?更定,余拿??船,拥毳 ?炉?,独往湖?亭看雪.雾淞沆砀,天与云与?与?,上下??.湖上影?,惟长堤?痕、 !2 微信添加chuzhongyuwen100即可关注初中语?,获取更多?货湖?亭?点、与余??芥、?中?两三粒?已.? 到亭上,有两?铺毡对坐,?童?烧酒炉正沸.见余,?喜?: 湖中焉得更有此?!拉余同 饮.余强饮三???别,问其姓?,是?陵?,客此.及下船,??喃喃?: 莫说相公痴,更 有痴似相公者! 4.?现代汉语解释下列句中加点的词语. (1)湖中?鸟声俱绝 绝: (2)雾淞沆砀 沆砀: (3)湖中焉得更有此? 焉得: (4)余强饮三???别?: 【答案】(1)消失( 2)??弥漫的样?. (3)哪能 (4)古?罚酒时?的酒杯,这?指酒 杯. 【解析】本题考查常见??实词在?中的含义.需要平时多注意课?下?的注释. 积累 是学 好语?的关键. 5.?现代汉语表述下列句?. (1)雾淞沆砀,天与云与?与?,上下??. 译: (2)湖上影?,惟长堤?痕、湖?亭?点、与余??芥、?中?两三粒?已. 译: 【答案】(1)西湖雪夜雾?弥漫,天与云与?与?,浑然?体,?茫茫??.(2)湖上能 (清晰)见到的影?,只有(淡淡的)?道长堤的痕迹(苏堤),?点湖?亭的轮廓,和我的 ?叶??,船上两三个?罢了. 【解析】本题考查???翻译.解答时?定要先回到语境中,根据语境读懂句?的整体意思, 如有省略,先补充完整,重点的实词必须译出.(1)中注意 之 谈 ;
(2)中注意 与 .还要 注意???实词中的?些特殊?法:?词多义、古今异义、通假字、词类活?,结合具体 语境,准确翻译. 6. ???的语?说说?中引???的话的作?. 答: 【答案】衬托作者深夜偶遇知?的惊喜?情,表明作者不虚此?,深夜赏雪,收获颇?,印象 极深.【解析】本题考查学?对?章内容的理解,要结合?本及写作背景深?理解,并能?从 字顺地概括. 7. ?章运?了什么表达?式,试结合语句加以分析. 答: 【答案】以记叙开头,以议论结尾,借景抒情,情景交融,静中有动,寂中有声. 【解析】本题是考察?章表达?式的运?, 要明确表达?式的种类及其特点.