PDF《2017 年吉林特岗教师考试物理学科知识模拟卷 答案及解析》

(二)合作探究,新课教授 (1)制定计划与设计实验 教师引导学生思考如何能够证明博尔特的跑步速度的变化情况.这时让学生分成小组进行讨论,当 讨论结束后,让小组代表发言,教师予以恰当的评价.当大家充分交流讨论后,确定好实验的计划.具 体可以如下进行: 教师:证明自己或别人的看法是否正确,需要收集有说服力的证据才行.大家想一想,怎样才能证 明博尔特百米赛跑的速度变化呢?请大家前后四人为一小组,就这个问题进行探讨. 学生充分讨论,小组代表发言,说明各组的观点.教师对各组代表的发言,予以及时的肯定或者引 导,给出恰........