PDF《毛泽东生态思想形成历程探微》

1 毛泽东生态思想形成历程探微 周树辉,吴依婧 (湖南大学 马克思主义学院,湖南 长沙 410082) 摘要:毛泽东生态思想是对中国传统生态思想的扬弃,在中国革命建设的具体实践中,毛泽东生态思想 经历了由古代朴素的自然观向辩证唯物主义自然观的过渡,但由于历史条件的限制,其思想也具有一定局限性.

我们通过梳理毛泽东生态思想萌芽、成熟与曲折发展的历史过程,理清毛泽东生态问题预防与生态环境治理等 具体实践措施的发展演变,以汲取毛泽东生态建设的经验与教训,为中国特色社会主义生态文明理论构建与实 践添砖加瓦. 关键词:毛泽东;

生态思想;

形成历程 中图分类号:F205;

A75 文献标志码:A 文章编号:1673-9272(2019)02-0001-06 Doi:10.14067/j.cnki.1673-9272.2019.02.001 http: //qks.csuft.edu.cn 收稿日期:2019-03-06 基金项目:湖南省智库专项委托课题第二批 新时代中国共产党历史使命对提升党的凝聚力和战斗力研究 (17ZWB15). 作者简介:周树辉,副教授,博士,硕士生导师;

E-mail:[email protected]. 引文格式:周树辉,吴依婧 . 毛泽东生态思想形成历程探微 [J]. 中南林业科技大学学报(社会科学版),2019,13(2):1-6,19. 毛泽东虽从未明确提出有关 生态 的概念, 但其在指导革命与建设的实践中所展示出的,如 关于生态环境治理、生态问题预防等方面的理论 构建与实践探索,无一不闪烁着生态思想的光芒. 与中国生态伦理观经历了由 顺从自然的伦理表 征到征服自然的反伦理倾向再到尊重自然的伦理 属性这样 '

肯定―否定―否定之否定'

三个环节 [1] 类似,毛泽东生态思想也经历了由古代朴素的生 态思想向辩证唯物主义的生态思想的漫长过渡. 因此,可将毛泽东生态思想形成历程概括为萌发、 成熟和在曲折中继续发展三个阶段.

一、毛泽东生态思想的萌发 毛泽东生态思想之种子播撒于毛泽东少年时 期.毛泽东

8 岁进私塾读书直到

13 岁,熟读中 国传统经籍,而中国传统文化中饱含朴素生态哲 学精髓,儒释道法墨各家学说中,都不乏自然观 的论述: 天人合一 道法自然 人定胜天 取 用有节 节欲寡用 仁爱万物 等思想,对 少年毛泽东产生着潜移默化的影响.时光荏苒,

1910 年青年毛泽东考入新式学堂―东山高等小 学堂,开始接触中外历史与自然科学,1912 年毛 泽东在湖南省图书馆自修时期,以极大的兴趣浏 览了许多关于蕴含西方生态价值观念的书籍,如 《原富》《天演论》等,同时阅读了孙中山、梁 启超和康有为等中国资产阶级改良主义的著作.

1913 年毛泽东进入湖南第一师范,开始系统性接 触宋明理学、朱熹哲学,但是在主张经世致用、 贯通中西的学者黎锦熙、杨昌济等指导下,毛泽 东在全面接受中国传统生态思想洗涤的同时不断 受到中国资产阶级改良主义价值观念的影响和冲 击.中国传统生态思想与资产阶级改良主义价值 观念的博弈导致毛泽东生态思想种子虽然破土而 出,却先天不足―既没有脱离中国传统 敬畏 自然 思想的束缚,又参杂着被无政府主义与空 想社会主义所歪曲的 平等和谐 的社会理想. 如其在批注泡尔生《伦理学原理》时写到: 人类者,自然物之一也,受自然法则之支配, 有生必有死 [2]194 ;

1918 年,毛泽东参与起草的 《新民学会会章》就将 不浪费 列为其会章第 三条;