PDF《废弃材料在中学化学实验中的应用探究 术》

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8 年1

2 月1 日・47・废弃材料在中学化学实验中的应用探究 术 洪兹 田1,3王锋2,3张贤金

3 (

1 _ { 鬲 建省厦 门市翔安第一中学 , 福建厦门 ,

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0 1 ;

2 . 福建省厦 门市教育科学研究院 , 福建厦 门,

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1 0

0 4 ;

3 . { 岳 建教育学院化学 教育研究所 , 福州 ,

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0 0

2 5 ) 摘要利用废弃材料制作 简易化 学实验仪 器和装置 , 研究 自制酸碱指 示剂, 并将二者巧妙应 用于电解水和电解饱和 食盐水的微型化 学实验 中.这样有利 于培养 学生的动手制作能力 , 帮助学生全面认 识化学 实验体 系的 三要 素 , 培养学生的科 学探究与创新意识核 心素养. 关键词 中学化 学 废弃材料 自制酸碱指 示剂 电解水 电解饱和食 盐水 核 心素养 《 普通高 中化学课程标准 (

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1 7年版 ) 》 指 出应 尽可能多地为学生提供动手做实验的机会 , 实验条 件有限的学校 , 可采用生活中常见用 品和废弃物开 发实验仪器和装置l I l .利用各种低成本或者废弃材 料来制作简 易化学实验仪器和装置 ,并用于绿色 化、微型化实验活动 中 .由于原料来 源广泛 , 费用 低,因此有利于在化学实践课 中推广 .通过学生在 学校和家庭的制作 , 既培养 了学生节约资源和保护 环境 的可持续发展意识 ,促使学生学习方式 的转 变, 也有利于实验条件有限的学校开展实验教学. 基于以上思想 , 利用废弃的青霉素瓶 自制酒精 灯,青霉素瓶 、 一次性注射器 、 一次性输液管等改制 成简易化学仪器和装置 ;

利用废弃 的胶囊 塑料包装 片代替点滴板 , 并与自制 酸碱指示剂相结合 , 将其 应用于 电解水和 电解饱和食盐水的微 型化学实验 中,设计 出生活化 、 绿色化 、 微 型化 、 趣味化 的中学 化学系列实 验l

3 1 .

一、实验 用品 萝卜、 棉线 、 废 旧电池锌片 、 研钵 、 玻璃棒 、 白纱 布、胶囊 塑料包装片 、 剪刀 、 小刀 、 白纸 、 注射器 、 输 液管 、 圆珠笔笔芯 、 铅笔芯 (

0 .

5 mm) 、 导线 、 自制电池 同定板 、 细木 条、青霉素瓶及 瓶塞 (

5 mL 、

1 5 mL ) 、 干 电池 ( 2号)、果冻塑料杯 .

二、实验装 置设计

1 . 自制 酒精 灯 灯壶用

1 5 mL青霉素瓶代替 , 倒入

1 0 m L酒精 , 棉线做灯芯 , 用废 旧电池的锌片包在棉线 中上部做 灯芯管 , 再用 萝 卜固定灯 芯管 , 截一次性 注射针筒 的一小部分并塞上青霉素瓶塞子用作灯 帽, 自制酒 精灯( 见图

1 ) . 用完后拔出灯芯盖上青霉素瓶塞子 , 棉线灯芯可重复利用.这种酒精灯 的优点是材料易 得,含有水分 的萝 卜 使锌 片的热量 易散 出;

缺点是 萝卜易变质 , 不能长期使用 .

1 一萝卜2一棉线灼一 占3一青霉索瓶(1 5m1 )

4 一青霉素瓶盖5一注射器针筒图1自制 酒精 灯2.自制电解槽 (

1 ) 用输液管上的乳胶管将两个注射器连接起 来,注射器 的另一端都 塞上青霉 素瓶 塞子 , 插上导 气管( 本实验用输液管做导气管 , 在两端都套上输 液管插输液瓶 的针 ) 和电极( 阳极是铅笔芯 , 阴极是 该文为全 国教育科学 十三五 规划

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1 7年度 单位资助教 育部规划课题 学科核 心素养视 角下活动教学设计的行动研 究 ( F H B