PDF《”—陕西省》

5 导力 .同大家分享了各省项目中涌现出的优质研修成果,包括特色区域、特 色学校、特色简报、特色活动等,希望这些优秀成果能给大家提供借鉴意义. 本次学情通报会,得到了来自各地项目管理员的积极响应,反响良好.期 待各级管理员通过此次学情通报会有所收获, 对今后的工作开展得到启发与帮 助. 考试评价与全面评价 专家答疑

2014 年12 月30 日下午, 国培计划(2014) -陕西省中小学教师 网络研修与校本研修整合培训项目第八次专家答疑顺利举行.本次答疑 的主题是 考试评价与全面评价 ,特邀中国教师研修网学科导师、陕西 师范大学历史文化学院副教授徐赐成为各地参训学员答疑解惑. 答疑专家 徐赐成 在答疑过程中,徐赐成老师首先诠释了教学评价的意义,指出了教 学评价的作用、关键要素及其在教育心理学领域的侧重点.徐老师还重 国培计划 (2014) ―陕西省中小学教师网络研修与校本研修整合培训项目

6 点分析了测验、测量和评价的关系,告知我们日常所进行的各种考试都 属于一种类型的测验,而考试的实施过程则是测量.在此基础上,他还 对考试结果进行了分析和解释,明确指出,对考试结果作出优劣好坏区 分的过程则是评价,而明确区分测量、测验、评价的基本概念,则有助 于理解教学评价的基本含义. 徐赐成老师还根据学科教学的特点,简要分析了教学评价的要素与 类型,并借助经典案例给出了学业评价的策略和学业评价的方法,具体 解读了日常观察、考察、调查、心理测量、考试、档案袋法等评价方法 的有效应用. 徐老师的答疑理论与实践结合、经验与案例并举,为参训学员们有 效提升教育教学评价理念与实操能力,起到了很好的引领作用. 国培计划(2014) -陕西省中小学教师网络研修与校本研修整合培训 项目在陕西省教育厅、 国培项目办的精心指导和全面支持下,第五阶段的学习 已经顺利进行了一个月,截至

2015 年1月18 日,共有

9322 名教师登录平台, 整体参训率为 99.66%;

有9290 名学员正常学习,学习率为 99.9%;

已有

9281 名学员的培训成绩合格,合格率为 98.74%.具体数据详见下表: 学情综述展示 国培计划 (2014) ―陕西省中小学教师网络研修与校本研修整合培训项目

7 整体学情(统计时间:2015 年1月18 日) 市 学员人数 参训人数 有学时人数 合格人数 参训率(%) 学习率(%) 合格率(%) 韩城市

675 675

675 675

100 100

100 商洛市

2039 2039

2039 2037

100 100 99.9 汉中市

1296 1296

1296 1294

100 100 99.85 安康市

2457 2457

2457 2442

100 100 99.39 铜川市

1010 1010

1010 988

100 100 97.82 延安市

1845 1813

1804 1769 98.27 99.5 95.88 合计

9322 9290

9281 9205 99.66 99.9 98.74 参加本次培训的铜川市、延安市、汉中市、安康市、商洛市和韩城市六 个市的

27 个项目区县中已经有

14 个区县的参训率、 学习率和合格率均已达到 了100%,具体数据详见下表: 合格率 100%的区县(统计时间:2015 年1月18 日) 市 县区 学员总数 参训率 学习率 合格率 韩城市 市辖区

675 100.00% 100.00% 100.00% 延安市 宝塔区

484 100.00% 100.00% 100.00% 安康市 镇坪县

332 100.00% 100.00% 100.00% 铜川市 王益区

213 100.00% 100.00% 100.00% 铜川市 印台区

201 100.00% 100.00% 100.00% 铜川市 新区