编辑: 飞翔的荷兰人 | 2015-09-22 |
(2)行政相对人指行政管理法律关系中作 为与行政主体相对应的另一方当事人的个人、组织;
(3)行政相对人是在行政管理法律 关系中,其权益受到行政主体行政行为影响的个人、组织.A 行政相对人不一定直接影 响,也有间接受到影响的,如行政第三人,排除;
B 也是错的,行政相对人包括法人组 织和非法人组织;
国家公务员可以作为行政相对人,D 项错误.故本题答案选 C. 8.【答案】A.解析:民事行为能力是民事主体独立实施民事法律行为的资格.我国 民法规定
18 周岁以上的公民是成年人, 具有完全民事行为能力, 是完全民事行为能力人. 同时《民法总则》第十八条规定,成年人为完全民事行为能力人,可以独立实施民事法 律行为.十六周岁以上的未成年人,以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为完全民 事行为能力人.故本题选 A. 9.【答案】C.解析:《劳动法》第一条规定,为了保护劳动者的合法权益,调整劳 动关系,建立和维护适应社会主义市场经济的劳动制度,促进经济发展和社会进步,根 据宪法,制定本法.故本题答案选 C. 10.【答案】D.解析:行政是行政主体对国家事务和社会事务以决策、组织、管理 和调控等特定手段发生作用的活动.其特点是:首先,行政属于国家的范围,即属于公 务,不是其他社会组织和个人的任务;
其次,不是一切国家权力都是行政权力,只有行 政机关或者政府的权力才是行政权力;
第三,行政权属于 执行权 ,它是按照法律规 第3页共15页 学员专用 请勿外泄 定的权限和程序去行使国家职能从而实施法律的行为.本题中 A、B、C 三项的主体均非 行政主体,因此其行为也不是行政活动.故本题答案选 D. 11.【答案】B.解析:党政机关公文是党政机关实施领导、履行职能、处理公务的 具有特定效力和规范体式的文书,故A、C、D 正确.公文的效用有两个,第一是现行 执行效用,也就是公文对受文者以及其他机构、组织和个人有关行为的强制影响;
第二 是历史效用,是指公文在记录和印证历史事实方面的权威性作用和影响.故本题答案为 B. 12.【答案】C.解析:A 项说法错误,世界观决定方法论,方法论反映世界观;
B 项说法错误,世界观是人们对整个世界的根本观点和看法;
D 项说法错误,物质资料生 产方式是人类社会存在和发展的基础.而题干中说任何一个健全的成年人会形成一定的 世界观,并且按照自己的世界观来解释一切现象和处理各种问题的,体现了世界观决定 方法论,C 符合题意.故本题答案选 C. 13.【答案】D.解析:本题考查的是物质的概念,列宁对物质给出的概念就是:物 质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的 感觉而存在.故本题答案为 D. 14.【答案】A.解析: 此事古难全 蕴含的哲学道理是矛盾双方对立是无条件的. 坐地日行八万里,巡天遥看一千河 体现运动和静止是辩证统一的;
沉舟侧畔千帆 过,病树前头万木春 体现的是新事物代替旧事物是事物发展的必然趋势;
世人闻秋 悲寂寥,我道秋日胜春朝 体现的是人们对同一事物的反映是有差别的.故本题选 A. 15.【答案】A.解析:唯物辩证法认为,任何事物都是必然性和偶然性的辩证统一, 必然性又常常通过偶然性来表现.因此,我们要善于抓住机遇,既要注重必然性,也要 注重偶然性,通过偶然性来把握和认识事物的必然性.题干中所说 要善于抓住机遇 、 机不可失,失不再来 、 机遇稍纵即逝 都是体现了这一观点.故本题答案选 A. 16.【答案】C.解析:实践在人与外部世界之间的中介作用包括物质和精神两个方 面,即发生物质和精神两种关系.这两种关系都是双向相互作用的关系:在物质关系中, 一方面通过实践活动,人们按照自己的目的,使客观事物改变原有状态,变成新的适合 人类需要的形态,即客体主体化.另一方面人在改变客观事物中,客观事物也不断地作 用于人,使人也适应外界环境的需要,即主体客体化,在精神关系中,一方面通过实践 活动主体把客体信息改变为主体所需要的思维形式和内容.另一方面通过实践活动主体 将信息进行思维加工,产生改造客体的目的、计划、方法等实践观点.即是说在人与世 第4页共15页 学员专用 请勿外泄 界的相互作用中,只有通过实践活动才使人与世界同时都得到改变,并各自都获得日益 丰富的内容.故本题答案为 C. 17.【答案】B.解析:商品经济的产生和存在有两个基本条件.第一,社会分工;