PDF《一、留在南京的家人》

另外,还招收以山地同胞为主的简易班.所以那一年的人数最多,学习的情绪也因此大大提高.那时的师生享受完全的公费待遇:学费、书籍、食宿花费全免外,每人每年还有一套制服,另外每月还有少许的零用钱,真的比父母照顾得还要周到.这无疑是穷家子女求上进的阳关大道!我被分在乙班,班导师李存禄先生,山东人,教我们自然地理.他从入学到我们毕业,当了我们三年的导师,对我们影响最大;

尤其对我,更是鼓励、爱护和重视.所以,他和我亲密的师生关系维持了五十二年,一直到二二年一月十三日病逝密苏里州Rolla 镇儿媳家为止,享年九十三岁.这确实是人生不寻常的、正面发展的师生关系.一九六四年初,我从英国转学美国之时,在美国驻伦敦大使馆签证所出示的两千四百美元存款证明,便是李师嘱托他在美的儿媳代我办的.另外,我在中师三年级试教时,因违背校长规定,私自从附小返校取物而被班长记名.当时若无李师介入力护,恐怕毕业都成问题.人文游学七十年

三、中师三年影响我一生中师三年,是我人生的转折点.我入学年龄,较同辈长了两岁,身心都较成熟,故而更加珍惜学习机会.一般而言,中师和一般高中相比,在文史方面,是不差它们的.但在英文、数、理、化方面就差多了.最特殊的,自然是教育概论、教育行政、教育心理、课程与教材、实习与辅导等一类的教育课程了.我感到吃力的课,是英文和数学.在这两方面,我特别努力,慢慢地也跟得上班.我对英文花的时间尤其多.每天早起,在操场跑完两圈后,便是背诵英文,无日间断.这种日积月累的、长期不断的自我训练,使我后来通过了师大入学考试、政大新研所考试、高等考试、自费留学试、中山奖学金留学试,以及美国的博士考试,真正地变成了考试专家.饮水思源,这都是拜中师三年重视英文之所赐.人文游学七十年 中师三年的学生生活,现在回忆起来,最令我难以忍受的是饭吃不饱.正在发育阶段的我,每顿只有一碗饭,而菜只限於几块萝卜,或一块五花肉.校内既没有地方可以加菜,而校方又不准学生带菜进入饭厅,所以每晚只觉得饥肠辘辘,难以入眠.我在中师一年级时,忽然得了夜盲症,恐怕也与营养不良有关.后来,我服鱼肝油丸才治好.最令我感到荣幸的,是一年级时,我被教我们英文的训导主任,选为学校代表之一一共两名,参加凤山陆军官校毕业典礼的盛会.那时,全省高中以上学校,每校两名代表.观礼后,全体学生代表和军校毕业生大聚餐,蒋总统训话.这种文武学生交流活动,令我感到新奇,眼界大开,难以忘怀!还有一件印象深刻的事,也发生在一年级.同年级他班学生私自组织读书会,邀我参加,我因功课太忙而婉辞.岂知这个读书会被校方注意.有一天,忽然一辆吉普车开进校园,下来两个便衣,带走了两、三个同学,而其中一位一直未回学校.大家虽然不敢声张,但心里却疑云满腹.那时,我能置身事外,也证明自己有明辨是非的眼光和能力.三年的努力成果,带来学业与操行甲等.这不仅增加我对人生的信心,也为更上层楼铺了路.人文游学七十年

四、在依依不舍中离开竹崎台湾的成功,得力於它的基层教育系统.师生毕业后,都有学校可教,达到了学以致用的建国目标,没有浪费人力,物力与财力.这就是造成台湾社会安定、经济繁荣、政........