PDF《2019 年6月》

70 0 别管我,先救学生. 谁离我最近,我就先救谁, 顾不得找自己的孩子. 校长,你的车被冲走了! 别管,走,赶紧去救人! ……

6 月5日下午

4 时15 分,电闪 雷鸣,大雨倾盆,两股特大山洪如 脱缰的野马从上游滚滚而来,在湖 北省十堰市郧阳区谭家湾镇桂花完 全小学附近的岔河汇合. 天地呜咽,公路与操场之间的 界限逐渐模糊,学校完全停水停 电,学生们又冷又怕,有些胆小的 孩子开始小声啜泣.52 岁的教师 段发云把孩子们聚在一起,搂着哭 泣的学生说: 孩子们,别怕,有 老师在! 只有

10 米,却感觉 咫尺天涯! 4时20分,值日教师刘兴晓第 六次来到校门口巡视河水变化.积 水已经漫过小腿,他看到校门外的 圩坪河浪头高涨,河水卷着上游的 柴草和一个车厢奔涌而来,遇上学 校一侧黄畈河,顿时溅起5米余高 的浪头. 不好! 他掏出手机给校长韩 伟报告情况,不料手机一滑掉进水 里,他随即准备转身返回校园.说 时迟那时快,只听见 轰隆 一声,学校外侧的洪水冲塌了围墙, 以雷霆万钧之势席卷操场,教师们 的车辆也被卷走,在洪水中翻滚. 胙暮樗,刘兴晓刚走 到大门口,便发现大铁门被洪水冲 走了.他眼疾手快,死死抓住门卫 室的小门.教学楼上的教师也发现 了险情,大声喊: 刘老师!刘老 师! 兴晓,抓紧! 风雨声、雷电声、呼喊声响成一片,刘兴晓根本听不清同事 们的呼喊,只感觉河水咆哮,死神逼近.他用尽力气爬上门卫室 屋顶,然而四面被洪水包围,暴雨如注,刘兴晓随时都可能连同 门卫房被一起冲走. (下转第二版) 湖北十堰桂花完小全体教师山洪中勇救学生―― 生死时速下的无悔抉择本报记者 程墨 通讯员 李长明 毛军刚 王霞 近日,赣东北弋阳县火车 站迎来了比往日更多的人流, 人们从全国各地辗转而来,参加2019 年家校合作经验交流 大会. 出站口,身穿红色马甲 的家长志愿者举着各个酒店 的牌子接站;

交流会根据

5 个主题设置了分会场,在县 城的

5 所学校,教师、家长 紧张筹备着,努力展示该县 在家校合作中取得的新成果、新经验,同时用行动回 答与会者的疑惑: 为什么是 弋阳? 别样的课堂 在离县城

20 多公里的葛 溪乡田东村,生活一如既往地 平静,路旁 欢迎同乡回家过 年 的标语已经褪色,作为一 个劳务输出县,全县 45%的 学生是留守儿童. 日暮,田东小学,三年级 学生晓宇背着书包出了校门. 穿过农田,走进村落,径直走 进郭光的家. 从北方嫁到这儿的郭光是田 东小学的教师,2016 年,各校 陆续建校外互助小组.女儿正要 上小学,郭光就和丈夫商量,搞 来几张书桌,把一楼建成 书香 满屋 校外互助小组. 起初,孩子们只是周末来看 书、写作业,后来,农忙时爷爷 奶奶也会把他们送来,现在每天 下午放学后、周末和节假日,附 近的孩子都会主动来这儿.由于 采取的是自愿形式,平日多为十 五六个孩子,多的时候也会有 30多人. 这几年, 郭光也受过委屈, 毕 竟起初家校关系并不那么和谐, 村里

3 个大家族因为祖上有矛 盾, 孩子们在学校也不相往来. 这些孩子的父母都不在身 边,我自己也有孩子,就一起带 着了. 郭光还有意在搞活动的 时候将互不往来的孩子搭配一 组,碰到家长来接孩子的时候, 也不忘调解一下关系. 时间一长,家长们看到了郭 光的用心,孩子们的父母过年回 来都会来看看互助小组还缺什 么,给孩子们送来书籍、学习用 品,还在郭光家门口装了个路 灯.你来我往中,邻里关系........