编辑: 645135144 | 2016-02-21 |
第一章 绪?.
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一、 研究动机.1
二、 研究目的.1
三、 研究方法.1
四、 研究进程.2
第二章 研究过程.3
一、 网上资?L集.3
二、 观察及访问.3 1. 问题拟订.3 2. 观察及访问分工.3 3. 资?整?.3
三、 研究结果.4 1. 天气谚语.4 1.1 网上资?.4 1.2 访问校工和海上工作者.5 2. 天气谚语的可信?.5 3. 『争厕所就下雨』民间传?的观察.6 4. ?观----澳门地球物?暨气象局.7 4.1 澳门地球物?暨气象局的?史.7 4.2 现今的澳门地球物?暨气象局.7 4.3 澳门地球物?暨气象局仪器.7 4.3.1 「多普?」气象?达塔.7 4.3.2 百?箱.8 4.3.3 风速器.8 4.3.4 曲管地温计.9 4.3.5 最高温?计和最低温?计.9 4.3.6 乾湿球温?计.10 4.3.7 直管地温计.10 4.3.8 雨?器.11 4.3.9 ?观花絮.11
第三章 研究总结与建议.12
一、 研究总结.12
二、 研究建议.12
三、 研究后感想.13 2008/2009 学生小学生动手做研究计划 --- 妇?学校
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第一章 绪?
一、 研究动机 在二??八?四月十九日我校举办亲子竞技活动,但那天中午气象局发出八号台风 讯号,学校?即终止这项活动.因此引起我们研究气象局的兴趣.
二、 研究目的 我们透过这次研究,希望可?解: 1. 我国古代如何预测天气. 2. 澳门气象局的?史. 3. 澳门气象局日常运作的情况. 4. 澳门气象局的仪器和设备.
三、 研究方法 1. ?观澳门气象局. 2. 访谈校工和海上工作者 3. 资?搜集在图书?及网上. 2008/2009 学生小学生动手做研究计划 --- 妇?学校
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四、 研究进程
2008 ?9月选取研究员,安排开幕式.
2008 ?9月指导小学生设计问题,讨?问题.带?小学生访谈气象局.
2008 ?10 月 导师?加 08/09『小学生动手做研究计划』的讲解会.
2008 ?11 月至 指导学生L集资?、整?资?及进?研究.
2009 ?1月2009 ?2月至
3 月 指导学生撰写报告.
2009 ?4月提交研究报告.
2009 ?4月至
5 月 修改报告.
2009 ?6月至
7 月 汇报研究计划成果.
2009 ?7月交财政运作报告. 2008/2009 学生小学生动手做研究计划 --- 妇?学校
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第二章 研究过程
一、 网上资?L集 从网上L集澳门地球物?暨气象局的资?,
网址:http://www.smg.gov.mo http://zh.wikipedia.org http://skyclouds.waylonchan.net http://www.bjkp.gov.cn
二、 观察及访问 1. 问题拟订 学生从网上L集资?后,拟定访谈内容. 2. 观察及访问分工 研究员八人,分四次进?访谈,期间邀
五、??级同学协助.在二??八?九月十 日那天到澳门地球物?暨气象局拍照及访问气象局的负责人.在二??八?九月至二? ?八?十一月访问校工和海上工作者.在二??八?十月及二??九?二月至三月进? 民间传?的观察. 3. 资?整? 研究员把访谈和观察的资?、相片进?整?工作. 2008/2009 学生小学生动手做研究计划 --- 妇?学校
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三、 研究结果 资?L集、整?,结果如下: 1. 天气谚语 指民间?传的关於预测天气变化的词语. 人?在千百??一直想制造准确的天气预报.口述与笔记的?史充满韵文、轶事与 谚语?指示明日天气是天?气清还是风雨飘移.??是要耕种的农民,贸?的商?还是 其他人,能否预知明日的天气已是成败的关键.在水银?雨表发明以前,收集任何有关 天气的预测?羌训.尽管有如天气棒般可提供湿?变化预测的工具,但最 可靠的预测天气的方法仍是人?的经验. 1.1 网上资? 根频某鱿质奔洹⒎较蚝臀恢谩⒍⑿?、颜色、透明?等特点?分析怎样正 确使用看云?天的谚语. 「天上鱼?斑,明天晒谷?用翻」 , 早晨棉絮云,午后必雨?. 鱼?斑指高积云,预兆?天. 「城堡云意味著天将?雨」---- 红色的日?----明日天气?好. 这是一个明确的天气预测方法. 2008/2009 学生小学生动手做研究计划 --- 妇?学校