PDF《用木头盖一幢房子》

2009 年12 月12 日, 鄱阳湖 生态经济区规划经国务院批准 上升为国家战略, 为江西的科学 发展, 进位赶超、 绿色崛起提供 了强大动力. 《江西循环经济发 展评价及策略研究》 的两位作者 以扎实的理论基础和丰富的实 践经验为江西循环经济的发展 提出了建设性意见, 具有较强的 理论性和实践性. 书中的一些理 论研究也是弥补了国内相关领 域的研究空缺, 将理论研究分析 推向了一个新的层次. 在发展循环经济、 构建资源 节约和环境友好型社会的热潮 中, 江西人民自觉践行科学发展 观, 相信和本书作者一样, 会有 更多的学者投入到发展循环经 济的研究中, 为建设绿色生态江 西作出更多的贡献. 发展循环经济 倡导资源节约 阴郭景海 程杰 有这样一个故事: 在一个酒 吧里, 一个姑娘问她的情人迟到 的原因, 那年轻人说他在赶做一 道数学题, 姑娘摇着脑袋, 不解 地问: 我真不明白, 你花那么多 时间搞数学, 数学到底有什么用 啊? 那年轻人长久地看着她, 然 后说: 宝贝儿, 那么爱情, 有什 么用啊? 或许我们也经常这样问自 己: 数学到底有什么用? 关于 数学我们经常会感到很困惑, 自 踏入学堂就开始学习数学, 所接 触的教科书枯燥无味, 似乎只是 众多的概念和定理证明的堆叠, 那些绞尽脑汁的难题让我们对 数学望而生畏. 当遇到一个新的 名词时, 我们往往不知道为什么 要引入这个概念, 它是不是有用 的和必需的, 只能从定理证明和 解题中慢慢体会, 但这个过程往 往很漫长. 数学学习就成了解各 种各样的难题, 而数学书就是提 供解题的巧妙方法, 我们对数学 家们的智慧惊叹不已, 却很难体 会到数学的整体架构和发展历 程. 这或许是布尔巴基造的孽. 他那几十本 《数学原理》 仿佛给 后世写数学书的人穿了双甩不 掉的鞋, 很多数学教师对这双鞋 情有独钟.不知所云的名词, 让 人绞尽脑汁的难题, 这让数学初 学者望而生畏, 恨自己没有数学 细胞.那么, 如果我们脱掉了这 双沉重的鞋, 是否会有轻松的方 式引领我们观赏数学世界呢? 斯 蒂芬 ・ 弗莱彻 ・ 休森独辟蹊径, 所 著的 《数学桥》 一书将数学知识 以一种截然不同的方式展示给 我们.如译者所言, 它不是教科 书, 也不是普及读物, 而是介于 这两点之间的 普及性教科书 ;

它以高中数学为起点, 以一种轻 松有趣的方式娓娓道来, 向我们 展示了大学数学中的核心内容 和亮点. 我们在欣赏那些令人惊 叹的结果的同时, 可以领略数学 的自然之美和使用价值. 《数学桥》 中, 当引入一个新 的数学概念时, 首先会向我们介 绍它的应用背景, 这样就不会显 得突兀. 我们可以明白这个数学 名词并不是数学家凭空捏造的, 更不是从天上掉下来的, 而是有 用的和必需的.这样, 我们在学 习一个数学理论的同时, 也了解 了理论背后的数学思想.比如, 斯蒂芬・弗莱彻・ 休森在介绍无 穷极限时, 并没有一开始就把无 穷极限的定义、 性质扔到读者面 前. 通过阿基里斯和乌龟的赛跑 比赛为切入点, 以影响比赛结果 的因素为无穷极限下定义, 在分 析比赛结果的同时, 向读者介绍 了无穷极限的性质、 技巧.这样 抓住重点, 徐徐道来, 令人不知 不觉地就进入了数学美境. 形式 上也有定义、 定理等等, 但已不 再是从天而降的飞来之物. 《数学桥》 非常具有谈话性, 而且各个部分相对独立, 一个论 题对另一个论题的依赖性也较 低.只要可能, 基本上每个章节 都从头谈起, 所以适合不同层次 水平、 不同需要的读者.从这个 意义上看, 该书可以说是以高中 数学为基础, 对大学不同阶段数 学课程的串联、 整合.对大多数 学生而言, 学习、 理解高等数学 都不是一件容易的事. 特别是在 以应试为主要目的的背景下, 数 学课程的设置没有完整的系统 性, 学生理解高等数学的难度更 大. 这就需要一本联系起不同阶 段数学课程的综合性、 概括性的 参考书, 而在现阶段, 国内类似 水平的书籍着实稀缺, 就更突显 了这本书的价值. 在阅读本书的时候需要一 些数学技巧, 所以这本书要求读 者要具备一些中学数学基础. 对 于学习高等数学的本科生, 通过 它能了解大学数学课程中各个 亮点 ;