PDF《房山区 2017——2018 学年度第二学期期中检测试卷》

1 房山区 2017――2018 学年度第二学期期中检测试卷 初三语文学校 班级: 姓名 准考证号 考生须知1.

本试卷共

10 页,共五道大题,26 道小题.满分

100 分.考试时间

150 分钟. 2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号. 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效. 4.在答题卡上,选择题用 2B 铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答. 5.考试结束,将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回.

一、基础・运用(共15 分)

(一)阅读下面文字,完成 1―2 题. (4 分) ① 清明不只是扫墓祭拜,这一天里还有插柳、蹴鞠、放风筝的风俗, 知 名作家冯骥才在第三届中国清明(寒食)文化论坛上说: 当这些民俗 殆尽 时,清明节的内涵也将随之 . ②冯骥才表示,国家舍弃

3 天的 GDP,而将清明节、端午节和中秋节增补为 法定节日,不是件小事.他说,当前有不少公众特别是年轻人不了解节日文化内 含.因此在平常的节日里,生活也是空空荡荡、无事可做.久而久之,传统节日 便退化为普通的假日,失去了原有的意义. ③他举例说,韩国的端午节至今仍保留着荡秋千等传统,日本的樱花节也 必须穿和服.而中国人在清明节,除了扫墓祭拜,却并不清楚在这一天里还有插 柳、蹴鞠、放风筝的风俗.冯骥才还表示,人民是节日遗产的携带者,更是节日 的传承者.节日建设不应只由政府、专家打造出来,而更需要符合节日的主题. 促使全民对节日实现集体认同,需从下一代抓起.同时,节日文化应该更多地与 地域文化特点相结合, 使之切实浸润到孩子们的心灵深处,孩子们在节日中享受 中华文化是我们的目标、更是我们的责任.否则,节日文化传承就是空谈. 1.文中第①段有一处标点错误,第②段有一个错别字,请分别找出来加以修改. (2 分) 答: (1)应将第①段中_____改为____. (2)应将第②段中的 __ 改为 ___ . 2.为第①段横线处选择词语,修改第③段中的病句. (2 分) (1)依次填入第①段横线处的词语,正确的一项是( ) (1 分) A.消逝 消亡 B.消失 消亡 C.消失 消散 D.消逝 消散 (2)修改第③段中的病句:1 分)

(二)阅读下面文字,完成 3―7 题. (11 分) ①在堪称 北京小西藏 的房山区蒲洼乡,有个名不见经传的小村庄芦子 水. 让人想不到的是, 这个藏在大山里的小村庄, 到了年节, 却能吸引几百外村、 外区县甚至外地人来祭拜先祖.原来,这里便是京冀两地 隗 (wěi)姓人的 发源地. ②升族旗、唱族歌、撞传续钟、读族规祖训、祭奠先祖……隗氏家族自

2007 年成立文化联谊会以来,先后举办了

11 次祭祀先祖先烈的庆典.隗氏祭祖仪式

2 承载 . 着对姓氏文化的传承,彰显了家族的凝聚力.在祭祀活动中,把家规家风作 为一项重要内容进行宣讲, 也能教导年轻人不忘家族传统美德,不忘对长辈的孝 道. ③更令人称奇的是,隗氏祠堂内还悬挂着传续了

18 代的隗氏族谱.看着族 谱上,每一代的每个名字不过占据一个小格子而已,族人们感叹, 历史留给每 个人的位子,其实很小,在有限的生命里,更要传承先辈留下的美德,踏踏实实 做人 .树高千丈,叶落归根;

江河万里,自有源流.从创修的谱序中,我们 发现,隗姓的历史大约可以溯觅到炎黄时代.据有关资料记载,隗姓氏族起源于 秭(zǐ)归东南的隗国,历史名人众多:隗状,秦朝丞相,是秦始皇统一中国后 第一任丞相;