PDF《二标段投标产品清单及具体技术参数》

2 人,校方参与人员独立完成教学课件至少

1 个. 多媒体(二维或三维)动画:汽车车身电器设备相关部件的结构、功用及工作原理的二维动画展示资源, 包含汽车仪表的功能、蓄电池的分类、汽车仪表菜单介绍、电源系工作原理、硅整流发电机原理、蓄电池的型 号等动画展示资源. 动画素材:采用 GIF、SWF(不低于 Flash6.0)或SVG 存储格式,优先选用 swf 格式. (1)品质要求:a.文字要醒目,避免使用与背景色相近的颜色. b.动画色彩造型应和谐,画面简洁清晰,界面友好,交互设计合理,操作简单. c.动画连续,节奏合适,帧和帧之间的关联性要强. d.如果有解说,配音应标准,无噪音,声音悦耳,音量适当,快慢适度,并提供控制解说的开关. e.静止画面时间不超过

5 秒钟.动画演播过程要流畅. f.设置暂停与播放控制按钮,当动画时间较长时应设置进度拖动条. (2)存储格式:采用 GIF、SWF(不低于 Flash6.0)或SVG 存储格式,优先选用 swf 格式. 实训视频:汽车车身电气设备相关部件检修的标准化操作视频资源,包含更换雨刷电机总成、蓄电池安 装、前门锁总成的安装、电动车窗升降器检查、电动车窗升降器安装、雨刷电机的拆卸、发电机的安装、喇叭 的安装、前大灯总成安装、组合仪表的拆卸、起动机安装、安全气囊的拆卸等相关技能点的高清视频操作演示. 视频素材:采用常见存储格式,优先选用 MP4 格式 (1)品质要求:分辨率 320*240,音频与视频图像有良好的同步,音频部分应符合音频素材的质量要求. (2)字幕要求:字幕要使用符合国家标准的规范字,不出现繁体字、异体字(国家规定的除外)、错别字;

字幕的字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏方式力求与其他要素(画面、解说词、音乐)配 合适当,不能破坏原有画面. (3)画面要求:图像清晰,播放流畅,声音清楚彩色视频素材每帧图像颜色均为真彩色. (4)配音要求:语音采用标准的普通话男声或女声配音. (5)时长要求:3-5 分钟/个2增加实车故障 点 全国职业院 校技能大赛 汽车运用与 维修专业 (中职组) 增加实车故 障点 套1JG81- WL

1、功能描述: 1-1 实训场景:诊断实训场景包括故障现象、整车、工具(常用工具、专用工具、维修检测仪表) 、零件车、 备件库、维修资料等.实训场景采用真实照片实时技术,可实现场景缩放功能,可实时通过鼠标与场景进行 交互操作.场景不采用 3D 仿真模型技术制作,更加接近实际生产场景、让学生可以更加直观的掌握实际车辆情 况和实际生产情况. 1-1-1 发动机舱:在发动机舱内可使用万用表对发动机电控部件及线路进行测量,包括传感器、执行器 本身电阻测量、线路插头各种状态下正反面电压测量、线束电阻测量等,也可对部件进行拆卸、安装以及更换. 1-1-2 驾驶室:在驾驶室内可对驾驶室内相关线路及部件进行检查更换,如启动继电器、空调、灯光系 统等部件的检测、诊断测量以及更换. 1-1-3 车身:学员可通过操作界面上的整体局部图,画面跳转至汽车车身布局图,可以检修汽车车身的 元器件,车窗玻璃、中控锁等部件的检测、诊断测量以及更换. 1-1-4 底盘:学员可通过操作界面上的整体局部图,画面跳转至汽车底盘布局图,可以检修底盘制动系 统的元器件级相关线路. 1-1-5 资料:学员可通过操作界面上点击资料栏,软件课程内有完整的车型维修手册,让学员根据故障 维修流程帮助查询故障点,同时具有资料检索功能,帮助学员迅速查找相关资料. 1-1-6 工具箱:工具箱中包含三部分工具:常用工具、专用工具、常用测量仪器.学生根据拆装检测零 部件的需要,在工具箱中调取相对应的工具.选择工具确认后,会出现工具图标.调取工具拆装检测零部件. ①电路检测工具-万用表,在发动机舱内可使用万用表对发动机电控部件及线路进行测量,包括传感器、执 行器本身电阻测量、线路插头各种状态下正反面电压测量、线束电阻测量等. ②专用诊断仪,使用诊断仪对车辆进行诊断测试,包括读取故障码、清除故障码、读取数据流等功能,以 方便排除故障时对故障的判断;