编辑: 夸张的诗人 | 2016-05-27 |
0 年前 一样,当电视机刚刚开始有 的时候 ,人们断 言,电视机肯定发展不起来 ,他们认为,人 们不可能看着一个木头箱子 ,对着一个木头 箱 子好 几个小时.现在可以看 到 电视 达到什么程度 .慕课存 在很多 问题 ,但是 它有 潜力,可 以改革 . 慎慕 派未来的教 育 是怎样 的教 育当"慕课"得到足够的发展之后 ,学位 还重要吗 ?教 师是否会失 业?答 案是否定 的.未来 的教育依 旧需要 教师这个 职业 . " 慕课"只是远程教育 ,线下的辅导,学生 讨论技巧和能力 的组织都 离不 开教 师的作 用.教师更多的时间将用来做科研和帮助个 别学生的发展 . " 慕课"解决的是缓解教育 公平问题 、解决教学内容和教学方式落后问 题 、解决师资不足等问题 . " 假 如我们做慢 了,十年后有几 千万 的印度学生在 网上免费得到哈佛大学、M I T 等各种好学校的学位 ,学到他们最先进的知 识 ,而我们的学生却继续传统教育 ,我们的 下一代如何与别人竞争?所以,慕课是一场 输不起的革命 ." ( 本文摘 编 自中国发 展研 究基金 会 副秘 书长、国务 院参事汤敏在 "
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1 3 年 中国教育 家年会 暨2
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3 年度中国好 教 育颁 奖典礼 "上的讲话)用研究的态度推进慕课在基础教育的应用 倪 闽景
一、基础教育和高等教育的要求和 形态 上有很 大不 同 首先 高等教育 的对象是 成人 ,基础教 育 的对象基本 上是未成年人 ,对于 网络学 习的 自主性和 生理 心理方 面 的影 响 有很大 差异,从 目前的慕课情况看起来 ,能够完成相 关课程的比例极低.这种半途而废的情况对 成年人来说可能是无所谓的 ,但对年幼的学 生来说也许会产生许多负面影响;
其次 ,高 等教育的课程大多数是专业类课程 ,与基础
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