PDF《强化出版创新机制 打造一流教育品牌》

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2012 年11 月19 日 星期一 教育展台 AD 布局数字前沿 探索转型整合 目前,我国教育出版的数字化实践正处于传统出版与数字出版 相结合的转型期. 把握数字化教学的发展趋势、追求数字化教学产 品形式和传播手段的创新、实现经营机制和增长方式的转变,是大 学出版界谋求长远发展的重要课题. 清华大学出版社凭借丰富的 教育资源,将数字出版工作定位为:突出高校教材和学术著作的出 版特色,强化教育功能,力争办成在国内外有一定影响的教育出版 平台. 近两年, 清华大学出版社一直在加紧数字出版基础设施建设,

2010 年6月数字出版门户网站―― ―文泉书局正式开通,2010 年年底 ERP 管理系统上线. 这两个系统的开通运行,为 数字化 战略的推进 提供了良好的技术支持和保障. 文泉书局是清华大学出版社在新的时代背景下开拓创新、 推进 全媒体出版的成果. 致力于为读者提供高品质的学术著作和教材,采 用先进的翻页阅读技术和版权保护技术, 用最好的使用和阅读体验 来满足读者在网络时代的学习需求. 正式对外运行两年来,资源不断 丰富,功能日趋完善,有10 多家大学出版社加盟,访问读者遍及

52 个国家和地区,在国内大学出版社具有广泛的影响力. 文泉书局具有分类展示、电子书阅读、资源下载、电子商务、样 书管理、期刊杂志、公告信息、读者交流、书架及收藏、广告管理、订 单管理等

13 项功能.教师服务平台提供电子样书传送、电子课件下 载、选题意向申报、专业教材浏览与试读等功能,目前,已在近

700 所高校建立

900 个样书专架,为全国两千余所高校、两万多名教师 提供服务. 图书馆服务平台拥有图书馆采选服务、 图书馆查重服 务、定制数据服务三项基本功能,图书馆可以在第一时间了解到我 社的新书、下载所需的数据,进行二次采购. 正在开发的数字资源 阅读平台将面向高校的学生和教师,提供数字资源的在线查询和阅 读服务. 清华大学出版社还积极探索单品种优质教材的数字化. 以《新时 代交互英语》为例,该教材开创了一个全新的由图书、软件、多媒体电 子音像产品和与之交互的计算机辅助教学网络管理平台等组成的大 型立体化多媒体数字出版的先例,如今历经

4 次修订. 其中的网络辅 助管理平台具有强大的功能,方便教学与教学管理,真正实现 教― 学―练―考―评―管理 等各层面、各环节的有机交互. 除此之外,清 华社还在探索其他优质教材的网络学习平台建设. 创新出版机制 促进领域突破 近年来,清华大学出版社紧跟教育改革的步伐,研究国家相关政 策,坚持深入挖掘和开发优质出版资源,科学制定 十二五 发展规 划,优化出版结构,强化核心出版领域优势,不断扩大优势领域和特 色图书的出版比重, 进一步增强在高等教育核心出版领域中的竞争 力. 计算机与信息教材板块坚持研究先行,不断巩固竞争力.

2012 年 重点推出的《2012 计算机基础教育教学服务方案及推荐教材》堪称 研究型教材的典范. 该书能够帮助高校教师了解计算机基础教学核 心课程的课程描述、教学大纲、课程体系、知识体系和建议授课学时 等,更好地、有目的地选择适合本校使用的教学用书. 《计算机网络 (第5版)》、《图像工程(上册)―― ―图像处理(第3版)》是国内外使用 最广泛、最权威的计算机网络经典教材. 《物联网安全》是国内第一本 全面介绍物联网安全的书籍.