PDF《“缩短中小学学制” 不妨一试》

$*西湖的水'

并不总是茅台!各种 酒都有$牌子虽重要!档次更重要!不喝茅台喝五粮液! 不喝白酒喝红酒! 不喝国酒喝洋酒$*禁了茅 台喝拉 菲'

!并非不可能$ *不喝茅台喝什么'

! 揭示了当前三公消费支出的 本质问题$在特权不取消不被遏制的现实下!出台规定 禁止三公消费喝茅台容易!但要遏制公款吃喝却很难$ 体育进高考 不可行 浦江潮 *我国青少年胸围越来越宽!肺活量却越来越小)身 材越来越高!跑得却越来越慢)体重越来越重!力量却越 来越小++'

全国政协委员%北京体育大学校长杨桦表 示!如今学生的体质比 '

# 年前的学生差了一大截!为此 他建议!在现行升学考试制度下!应落实 每天锻炼一小 时'

!把体育作为中考%高考的必考科目!并与语%数%外 等具有相同的分值!% 月 '

日$中国青年报%#$ 笔者赞同杨桦委员 增加体育课比重'

的建议!但是!这并不意味着可以将体育纳入升学考试科目!因为 对于身体素质较差的学生! 依然不能剥夺其接受高中 教育%高等教育的权利$ 与智力考试不同! 体育科目考的是学生的身体素 质$应该看到!有些学生虽然身体很好!但就是跳不高% 跑不快)还有些学生天生体质较差!体弱多病$这些都 不是他们的错!如果因此影响他们上高中%上大学!显 然有失公平与合理$还有残疾考生!如果先天或后天的 生理缺陷导致他们失去接受高中教育和高等教育的机 会!是否涉嫌对残疾考生的歧视呢&

实际上!自改革开放以来!我国的高考体检标准逐 步放宽! 高考录取对于有生理缺陷考生的限制越来越 少!同时取消了对于考生年龄的限制$这些变化其实包 含着一种深刻的公共服务理念(高等教育是公共资源! 年龄较大的公民% 体质较差乃至身体有残疾的考生同 样可以分享!教育资源应当具有最大程度的 普惠性'

$ 这就是教育 以人为本'

最重要的内涵!由此观之!一个 考生身体素质再差! 只要他达到了高等教育所要求的 智力水平!他就有权享受这项公共服务$ 近年来!高考被寄予太多期望!被赋予太多功能! 因此才使得高考不堪重负!进而让中小学生不堪重负! 没有时间和精力参加体育锻炼$所以!在某种意义上! 中小学生体质堪忧!并不是因为体育没有被纳入高考! 而是因为被纳入高考的其他东西太多$ 体育确实好!但并不是所有好东西都得纳入高考$ 引导学生加强体育锻炼!关键要在体育之外下功夫$如 果学生平时的课业负担不是那么繁重! 如果各个学校 都有完善的体育设施! 如果学校的体育课不是经常被 挤占!那么学生们自然会有更多兴趣%时间和机会参加 体育锻炼$ 版 本版编辑 赵雯! !! 年 月!# 日 星期三 电子信箱# 缩短中小学学制 不妨一试 何勇海 随着学历门槛越来越高! 很多 年轻人读完大学读硕士! 走出校园 已二十六七岁 高龄'

$能不能缩短 读书时间!让年轻人早点走出校门% 走进社会&

全国政协委员许 皋建议! 缩短中小学学制到 ! 年或 # 年$可 将小学 $ 年%初中 % 年%高中 % 年的 学制调整为小学 &

年%初中 '

年%高中'

年的 ! 年学制$ 全国人大代表 陈华伟也建议! 将中小学学制由现 行 '

年缩短为 # 年! 将初中和高 中,或中专-合并!采取 &