PDF《中公桃李杯第一轮试卷答案 教育基础知识参考答案及解析》

悱者,口欲言而未能之貌.启,谓开其意;

发,谓达 其辞. 意思是说当学生进入积极思维状态时教师才适时地诱导、引发,开其意,达其辞.故选 C. 30.【答案】C.解析:班级授课制有利于大面积高效率培养人才,但难以因材施教. 31.【答案】A.解析:根据实施功能的不同,教学评价可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评 价. 32.【答案】A. 33.【答案】D.解析:德育过程的实质是教育者将一定的社会思想道德规范转化为受教育者个体的 思想品德的过程.德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成. 34.【答案】A. 35.【答案】A.解析:形成性评价是通过诊断教育方案或计划、教育过程与活动中存在的问题,为 正在进行的教育活动提供反馈信息,以提高实践中正在进行的教育活动质量的评价.形成性评价不以区 分评价对象的优良程度为目的,不重视对被评对象进行分等鉴定.总结性评价与此不同,它是在教育活 动发生后关于教育效果的判断.一般地,它与分等鉴定、做出关于受教育者和教育者个体的决策、做出 教育资源分配的决策相联系. 36.【答案】C.解析: 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010―2020 年) 》关于减轻中小学生 课业负担这一项中提出,各级政府要把减负作为教育工作的重要任务,建立学生课业负担监测和公告制 度;

不得以升学率对地区和学校进行排名,不得下达升学指标;

各种等级考试和竞赛成绩不得作为义务 教育阶段入学与升学的依据. 37【答案】C.解析:杜威提出的 教育即生长 符合教育无目的论. 38.【答案】B. 39.【答案】A. 40.【答案】A.解析:关爱学生是师德的灵魂. 41.【答案】B. 学员专用,请勿外泄 QQ 群:434757421

3 关注微信 lnjsks 领取备考资料 报名专线:400-6300-999 42.【答案】A.解析:教育法是我国的教育基本法,在教育法律体系中具有最高的法律效力. 43.【答案】D.解析:义务教育阶段不能开除学生,否则就侵犯了学生的受教育权.开除学籍和劝 退等形式都侵犯了学生的受教育权. 44.【答案】D.解析:我国《教师法》第十条规定: 中国公民凡遵守宪法和法律,热爱教育事业, 具有良好的思想品德,具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格,有教育教学能力,经认定合 格的,可以取得教师资格 .它包括以下四个要件: (1)必须是中国公民.这是成为教师的先决条件. (2) 必须具有良好的思想道德品质.这是取得教师资格的一个重要条件. (3)必须具有规定的学历或者经国 家教师资格考试合格. (4)必须具有教育教学能力. 45.【答案】D.解析:特殊的课堂座位设计是以学生为中心、以课程为中心的一种座位排列模式. 这种模式一般是需要学生对教学内容进行集体讨论才采用.学生和教师一样面对其他人,也就使学生与 学生之间有接触和交流的机会.这样的座位排列的方式有矩形、环形和马蹄形.这种座位的安排有利于 学生之间的联系,允许学生之间谈话、相互帮助等.但对全班讲解和控制要困难一些,特别是在小学低 年级采取这种形式,学生花在学习上的时间会减少.如果学生年龄小,自制力差,则往往容易出现不当 行为,所以这种座位安排形式在高年级采用得较多. 46.【答案】D. 47.【答案】B.解析:聚精会神指集中注意力地看,是注意力高度集中的表现. 48.【答案】A. 49.【答案】D.解析:脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映是感觉,脑对直接作用 于感觉器官的客观事物多种属性的反映、整体属性的反映是知觉. 50.【答案】D.解析:对不在眼前的过去经历过的事物,在脑中重新呈现出来的过程称为回忆.对 过去经历过的事物,当它再度出现时能识别出是以前经历过的就是再认.开卷考试是从眼前出现的事物 中识别出正确答案. 51.【答案】C.解析:再造想象是依据词语的描述或符号的示意在头脑中形成与之相应的新形象的 过程. 52.【答案】A.解析:本题考查的是对情绪的几种类型的区分.心境是一种微弱、平静和持久的情 绪状态,也叫心情.没有特定的指向性,不指某一特定对象,而是使人们的整个生活都染上某种情绪色 彩. 53.【答案】D.解析:双趋冲突是指同时并存两种能满足需要的目标,他们具有同等的吸引力,但 只能选择其中之一时所产生的动机冲突;