PDF《清华大学材料科学与工程系材料科学与工程专业》

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三、 材料科学与工程专业本科培养方案

(一)、培养目标 培养具有较高综合素质和创新能力的卓越的高层次材料科学与工程技术人才. 通过本科阶段的教 学培养,使学生掌握坚实的自然科学和人文社会科学基础理论,熟练使用外语与计算机,掌握系统的 材料科学基础知识,受到较强的工程技术和研究技能训练.

(二)、基本要求 掌握坚实的自然科学和人文社会科学基础理论,熟练使用外语与计算机,掌握系统的材料科学基 础知识,受到较强的工程技术和研究技能训练.

(三)、学制与学位授予 学制:本科学制四年,按照学分制实行弹性学习年限. 学位授予:工学学士学位.

(四)、基本学分学时 本科培养总学分 171(物化系列 A)、170(物化系列 B),其中春、秋学期课程总学分 141(物化系列 A)、140(物化系列 B).夏季学期实践环节

15 学分,综合论文训练

15 学分.

(五)、专业核心课程 本专业最为核心且相对稳定的课程.

30350064 材料科学基础(1)* 4学分

30350074 材料科学基础(2)* 4学分

30350183 材料物理性能基础* 3学分

30350093 材料化学* 3学分

30350193 材料力学性能基础* 3学分

30350042 高分子化学与物理* 2学分

(六)、课程设置与学分分布 卓越工程师培养计划

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22 清华大学材料科学与工程系 www.mse.tsinghua.edu.cn 1.公共基础课程 39学分 (1) 思想政治理论课 4门14学分

10610183 思想道德修养与法律基础 3学分

10610193 中国近现代史纲要 3学分

10610204 马克思主义基本原理 4学分

10610224 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4学分 (2) 体育 4学分 第1-4 学期的体育(1)-(4)为必修,每学期

1 个学分;

第5-8 学期的体育专项不设学分;

其中第 5-6 学期的体育专项为限选,第7-8 学期为任选.体育学分不够或不通过者不能获得本科学位. (3) 外语 8学分 大学英语教学实行目标管理和过程管理相结合的方式.学生入学后建议选修并通过 8-10 学分的 英语课程后再参加《清华大学英语水平 I》的考试.本科毕业及获得学士学位必须通过英语水平 I 考试.学生可选修外语系开设的不同层次的外语课程,以提高外语水平与应用能力. 日语、德语、法语、俄语等小语种外语课程的选课要求详见《学生手册》(2010). (4) 文化素质课 13学分 要求在本科学习阶段修满

13 学分文化素质教育课程,其中必须包含

2 门文化素质教育核心课程 及1-2 学分的《文化素质教育讲座》课程.新的要求有变化,请按照

2 月份开会后下发的材料修改. 文化素质教育核心课程划分为八大课组:①哲学与人生、②历史与文化、③语言与文学、④艺 术与审美、⑤科技与社会、⑥当代中国与世界、⑦基础社会科学、⑧数学与自然科学. 每学期开设的文化素质教育课程及核心课程目录详见当学期选课手册. 2.自然科学基础课:46学分(物化系列A),45学分(物化系列B) (1) 数学 16学分

10421075 微积分B(1)* 5学分

10421084 微积分B(2)* 4学分

10421094 线性代数(1) * 4学分

10420803 概率论与数理统计* 3学分

10420252 复变函数引论 2学分 复变函数和数理方程 5学分

10421102 线性代数(2) 2学分 (2) 物理、化学:分系列必修30学分(物化系列A)、29(物化系列B) 1)物化系列A(侧重物理基础) 物理8门,必修21学分