编辑: 丶蓶一 | 2016-10-21 |
30 人版(教师建置?,可扩充) Power Cam软体规格 厂牌:峰资 讯1175,500 175,500 教学用 全校 1? 电算中心 175,500
0 附件一 九十七?? 资本门经费购置教学仪器设备执?表
9 笔记型电脑 314010105-00027 1. CPU : Intel Pentium M 1.0 GHz(以上) 2. 显示面板:12 3. 内建光碟机及USB 接头 厂牌:FUJITSU
1 55,970 55,970 教学用.因 应本校自然 增班后之需 求,需规划 全校教室之 多媒体教学 环境. 通?中心 4? 通?中心 55,970
0 9_1 笔记型电脑 314010105- 00030~00032 314010105-00038 1. CPU : Intel Pentium M 1.0 GHz(以上) 2. 显示面板:12 3. 内建光碟机及USB 接头 厂牌:FUJITSU
4 55,970 223,880 教学用.因 应本校自然 增班后之需 求,需规划 全校教室之 多媒体教学 环境. 通?中心 4? 通?中心 223,880
0 【标余款增购? ?】 1.因应本校自然增 班后之需求,需规 划全校教室之多媒 体教学环境,并改 善现有之?干多媒 体设备. 2.97?11月19日第 十一次专责小组 会议核备通过.
10 笔记型电脑 314010105-00028 CPU : Intel Core
2 Duo 1.8GHz(含)以上RAM:512MB 以上 显示面板:15 HD:115GB 以上 厂牌:ASUS
1 35,160 35,160 教学用.因 应本校自然 增班后之需 求,需规划 全校教室之 多媒体教学 环境. 通?中心 4? 通?中心 35,160
0 10_1 笔记型电脑 314010105- 00033~00037 CPU : Intel Core
2 Duo 1.8GHz(含)以上RAM:512MB 以上 显示面板:15 HD:115GB 以上 厂牌:ASUS
5 35,160 175,800 教学用.因 应本校自然 增班后之需 求,需规划 全校教室之 多媒体教学 环境. 通?中心 4? 通?中心 175,800
0 【标余款增购? ?】 1.因应本校自然增 班后之需求,需规 划全校教室之多媒 体教学环境,并改 善现有之?干多媒 体设备. 2.97?11月19日第 十一次专责小组 会议核备通过. 附件一 九十七?? 资本门经费购置教学仪器设备执?表
11 桌球台组 501030702- 00001~00005 桌面皮厚?20mm 进口球桌专用密 集签维板.桌框采50*25mm 高级 强?钢框.脚架采39*39mm 方型 钢管静电涂装烤漆防锈处?.3 英 忌???移动安全方?.可调 式桌面,高?66-76 公分一段式调 ?. 厂牌:STIGA ST-720
5 12,000 60,000 教学、活动 使用 学务处体 运组 8? 体育运动组 60,000
0 12 微电脑肤/发质检 视仪 3101103604-00001 1. 特点:携带型,白色LED 光源 2.
27 万画素摄相机 3.
50 倍偏光镜头1 个4.
200 倍毛发镜头1 个5. 包含桌上型液晶萤幕 厂牌:KOWA BS888PROV2
1 42,000 42,000 教学用 妆管科办 公室 5? 妆管科办公 室42,000
0 13 冲水椅 501030403- 00001~00002 高级陶瓷水槽,?锈钢水?头与 冲水管塑钢底座(FRP),防水、防锈,耐用脚踏,?锈钢可伸缩符 合人体功学设计 (高久企业有限公 司)
2 20,000 40,000 教学用 妆管科 5? 妆管专业整 备室 40,000
0 14 ?式蜂巢式烘乾机 322010816- 00001~00002 1. 规格:AC110V/60HZ 2. 输出功?:1100W 3. 功能:本机具有烘乾、定型、 护发、烫发及染发等多项功能(大 帽型) 厂牌:典亿 DE-506A
2 17,000 34,000 教学用 妆管科 5? 妆管科专业 教室 34,000
0 15 化妆品配方调制电 子天平 310060608- 00001~00004 最小?值:0.01克 最大秤?:3100克 厂牌:METTLER TOLEDO
4 29,000 116,000 实验教学用 妆管科 3? 化妆品调制 实验室 116,000 (变?规格) 1. 经97?7月15日 第七次专责小组会 议核备通过修正. 2.经97.08.04教育部 台技
(三)字第 0970149693号函同 意修正.
16 化妆品配方调制电 子天平 310060608-00005 最小?值:0.001克 最大秤?:310克 厂牌:METTLER TOLEDO