编辑: 被控制998 | 2016-10-21 |
277 万元 自筹经费 106.
95 万元 项目联系人: 张继权 联系
电话:
13596086467 2019 年01 月 教务处制
2
一、项目组成员分工 序号 姓名 职称 分工
1 张继权 教授 统筹实验室建设全面工作及环境科学系实验课改革
2 边红枫 副教授 统筹学院实验教学及课程改革
3 何春光 副教授 龙湾生态实验站负责人,负责龙湾站的运行和管理
4 孙克萍 副教授 统筹生态学系实验课改革及野外实习基地建设
5 朱逐一 副教授 统筹环境工程系实验课改革及校内实习基地改造工作
6 秦伟超 高工 实验室建设及日常管理
7 鲁楠 工程师 液质仪器设备选型和管理
8 曲蛟 教授 实验仪器购置及实验课改革
9 赵元慧 教授 液质实验仪器购置及实验课改革
10 唐占辉 副教授 仪器购置及实验课改革
11 肖艳红 工程师 实验室建设及日常管理
12 王咏 副教授 仪器购置及实验课改革
13 张冬梅 讲师 实验仪器购置及实验课改革
14 张亚南 讲师 实验仪器购置及实验课改革
15 李超 工程师 液质仪器设备选型和管理
3
二、本项目建设必要性、目标和内容 2.1 建设必要性(从学科专业发展、专业培养方案、实验开课现状 及存在的问题等方面阐述) 东北师范大学环境学院成立于
2013 年, 其前身为城市与环境科学学院环 境科学系.学院下设环境科学系(1986 年) 、生态学系(1992 年) 、环境工程 系(2014 年)和实验中心(2014 年) ,拥有国家环境保护部湿地生态与植被 修复重点实验室、 十二五 国家级生态学实验教学示范中心等学科平台, 此外在龙湾国家级自然保护区建立有龙湾生态实验站,在长岭县建有松嫩草 地生态实验站等两个野外实习基地. 环境学院人才培养目标为基于学院与学院的办学定位和教育理念,充分 发挥理工结合的学科特色和优势,坚持 厚基础、宽口径、强专业、重创新 培养理念,最终为国家和地方环境与生态建设事业培养理工融合的研究性、 复合型的多样化高质量人才.为了践行人才培养理念,凸显理工结合人才培 养特色,2015 年学院对原有招生与人才培养模式进行改革,经过多次论证和 征求意见,修订了三个专业的课程计划,实验课单独设列,独立计算学分, 大大增加实践教学环节的比例(实践学分或学时提升至 25%) .同时削减验证 性实验项目数量和学时,大幅增加综合性和设计性实验的比例,切实提高学 生的培养水平 . 环境学院实验中心基础实验室承担着学院三个本科专业的实验实习教学 任务.经过近五年发展,学院实验中心重点更新和补充了用于常规实验教学 的仪器设备,环境科学和生态学两个本科专业的学科基础课和专业主干课的 基础技能训练项目(验证性和部分综合性实验项目)所需仪器设备基本购置 完成.2014 年招生的环境工程专业,目前已进入专业主干课和实习课程培养 环节.主干课程大气污染控制工程实验,缺乏必备除尘模拟设备,需要购置. 在实习环节的检测与评价内容,超出了现有学院仪器设备的覆盖范围.特别 是便携式检测仪器(多参数水质分析仪、污泥计、超声波液位计等)的缺失, 使本科生不能实时了解工艺流程和操作参数的影响,直接导致本科生的操控 技术培养环节缺失.