PDF《国立高雄应用科技大学 研拟三校合并计画书内容纪录》

国立高雄应用科技大学 研拟三校合并计画书内容纪录 时间:中华民国

104 年2月26 日(星期四)下午

2 时30 分地点:行政大楼 7F 第二会议室 主席:杨校长正宏 记录:巫圣惠 出席人员:如签到册 壹、工作报告:

一、有关联席会议时间,汇整如下:

(一)第1次:

104 年3月09 日

(一) 10:10-12:00

(二)第2次:

104 年3月24 日

(二) 10:10-12:00

(三)第3次:

104 年4月09 日

(四) 14:10-16:10

(四)第4次:

104 年4月16 日

(四) 14:10-16:10

(五)第5次:

104 年5月28 日

(四) 14:10-16:10 贰、提案: 案由一:为撰写国立高雄科技大学合并计画书内容案,提请讨论.

说明:

一、104 年2月4日教育部召开之国立高雄应用科技大学等三校合并分工会议纪录决议: 合并计画书目次及分工表修正,请三校依止ぜ笆背袒婊炖.104 年3月上旬进度:国立高雄应用科技大学召开第

1 次合并规划联席会议,讨论国立高雄科 技大学合并计画书之「壹、前言」及「贰、学校现况与问题分析」撰写内容.国立 高雄科技大学合并计画书内容(草案)(如附件1)(P.2C.43).

二、前揭合并计画书内容(草案)表格三校排列顺序,目前暂依高应大、一科大及海科大 (召开合并规划联席会议顺序)排列.

三、一科大负责撰写第肆章部分,校内分工建议如(附件2)(P.44). 决议:

一、 请各单位思考,在各种可能性下(含有无经费等),并校最佳解决方式 ,并以文 字呈现於计画书内.

二、 一科大负责撰写第肆章部分,校内分工建议如附件,分工部分照案通过,并请於时 限内(104 年3月5日)前回传,以利汇整. 参、临时动议:无肆、散会:同日下午4点0分 中华民国

104 年2月国立高雄科技大学 合并计画书 【国立高雄应用科技大学草案】1040217 国立高雄科技大学合并计画书(草案) 目次摘要… 壹、前言…

一、合并背景…

二、合并理念… 贰、学校现况与问题分析…

一、三校发展现况…

二、合并问题与利益分析…

三、合并问题解决策略… 参、合并过程与应办理事项…

一、教育部召开会议…

二、合并联席会议…

三、合并期程…

四、合并应办理事项… 肆、合并规划…

一、发展愿景…

二、校区规划…

三、空间配置规划…

四、行政组织架构与员额编制…

五、学术组织与科系所配置…

六、财务规划…

七、教职员工及学生之权益处理…

八、重要章则… 伍、预期效益… 陆、其他 柒、结语… 格式

一、字体:黑色,中文以标楷体

12 号字,英文以 Times New Roman

12 号字打字.

二、行距:固定行高

22 点.

三、边界:留白上

3 公分,下2公分,左右各

3 公分.

四、次序:封面、摘要、目次、图目次、表目次、合并计画书本文、附录.

五、A4 纸,双面印刷. 壹、前言

一、合并背景 鉴於我国高等教育面临少子化挑战、全球化竞争及培育优秀人才需求,立法院 於100年1月 修正大学法第7条,授予教育部主导推动国立大学合并之权力,并 期盼加速整合高等教育资源.教育部业於101年6月22日订定发布「国立大学合并推 动办法」并组成合并推动审议会.在考量学校之学术领域分布广度、招生规模及教 职员数量、每位学生所获教育资源、学校自筹经费能力、学校接受评鉴结果、学校 坐落地理位置、与邻近学校教学及研究之互补程度及跨校交流情形、学生实际注册 率及其他有助於整合教育资源及提升学校竞争力之条件等,鼓励部分规模较小之学 校,有效整合教育资源及提N整体竞争力的目标下,寻求与其他学校合并之可行性 以建立多校区之大学. 教育部近年积极推动大学整并的主要原因包括:(1) 希望藉由整并可以让大学 具备适切发展规模以提N成本效益.(2) 希望藉由整并过程重新检讨大学校院办学 之利弊得失藉以创新大学经营策略.(3) 运用整并争取更多教育资源促进大学良性 发展.(4) 整并后之大学校院能互补所长强化竞争力.(5)促成大学校院间之教育夥 伴关系强化合作交流.(6)增进国家整体高等教育资源之整合与运用.教育部合并推 动审议会分别於101年11月2日及102年1月3日召开会议,为提升国立大学教育资源 效益、提供优质教学环境、强化国立大学竞争力及社会责任,研商国立大学整并之 规划,决议先以学校地理位置及学校招生数两项条件,即单一县市超过2所国立大 学且学生数低於1万人之学校,初步择出可能进行合并之学校计19校,其中位於大 高雄地区有海科大、国立中山大学、国立高雄大学、国立高雄师大学、国立高雄 第一科技大学、国立高雄餐旅大学等