PDF《以反思为“抓手”强化教学基本功》

难忘那一天, 老师带同学们观赏 木棉花, 我非常期待, 因为我最喜欢 木棉花了.

排着队伍, 我们走着走着, 已经 可以看见木棉树了. 远远望去, 木棉 树像一个个巨大的 火人 , 再看一 眼, 树上的木棉花就像火红的柿子, 挂满枝头. 不知不觉间, 我们来到了 树下. 只见木棉花一字排开, 还按一 定的顺序排列, 真神奇呀! 我坐在树 下, 仰头高望, 觉得木棉花树那粗大 身躯上的手好像沾满了血液, 但它还 是坚定地站在那儿, 一言不发, 默默 地守护校国. 它的坚持, 令人鼓舞;

它 的意志, 让人坚强. 满地的木棉花, 令我们陶醉. 因 为它们不萎靡, 很英雄地告别尘世. 突然, 只听 呼 的一声, 我抬头一看, 一朵木棉花向下飘落, 还旋转起来 了, 就像一位穿着红舞裙的姑娘款款 而下, 那舞姿格外优美. 啪 的一声, 木棉花掉到地上, 我弓起身子一看, 它只开了两三片叶子, 像一个羽毛 球. 细看周围落下的花朵, 有的全开 了, 露出了黄黄的花蕊, 有碗口那么 大;

有的还是含苞待放的花苞, 花托 把它包裹得很紧……我随手拾起木 棉花, 放在台阶上, 目不转睛地欣赏 它. 虽然它的花色有点变深, 但摸起 来还是肉肉的感觉, 轻轻撕开, 发现 里面有充足的水分, 我不禁感叹道: 木棉花的生命力多么强大啊! 忽然, 我觉得自己仿佛变成了一 朵木棉花. 一阵微风吹来, 我从树枝 上掉落, 在半空中跳舞. 落到地上时, 我停止了舞蹈, 和大地说话. 突然, 一 个小女孩把我捡起来, 带回她的家. 在她的家里, 小女孩的爸爸说我们可 以利湿、 清热、 解毒, 然后他就把我放 进汤里煲. 在汤里, 我和水分子聊天、 捉迷藏…… 过了好一会儿, 我才记起我不是 木棉花, 我是在观赏木棉花呢! 指导老师: 林燕妮 在一个北风怒号的早晨, 我穿 着厚厚的羽绒服,但依然感到寒风刺 骨冻得我瑟瑟发抖. 爸爸带领着我 下到负一楼, 来到停放电动车的位 置, 正准备去上学. 我们走在地下车 库, 路并不远, 在这样的大冷天, 我 恨不得钻在被窝里呼呼大睡. 但现 在, 我却对嚣张的北风无能为力. 这时, 走来一个胖胖的阿姨, 她 剪着齐耳短发, 穿着保洁制服. 是我 们小区的保洁阿姨, 主要负责倒垃 圾和扫地. 她向我们走来, 衣着朴素 的她依旧满脸阳光和可爱的笑容, 踏着小碎步正朝我们走近, 她用和 蔼可亲的声音笑眯眯地对我们说: 早上好! 这句话仿佛充满了阳光, 赶走了与我作对的寒冷, 我的心中 瞬间充满了金灿灿的阳光. 我礼貌 地回了一句 阿姨早上好! 便飞快 地坐上电动车, 上学去了. 霎时间, 太阳又避开乌云, 出来 工作了. 有一束金色的阳光照在了我 的身上, 很暖, 很暖…… 这是多么温暖的瞬间啊! 迷人 的微笑好像有着一种魔力. 我并不 认识这位可爱的保洁阿姨叫什么名 字, 她也不知道我的名字, 但她的笑 容却有一种神奇的魔力, 扫去了我 心中所有的乌云, 带来了阳光与温 暖. 所以, 让我们对别 人多一些微笑、 多一句 问候吧! 因为, 笑容即 阳光, 阳光即温暖, 瞬 间即永恒! 指导老师: 孙爽楠

10 时光剪影 2019年3月25日 星期一 责编: 陈吉春 视觉设计: 翟莉莉 师师道道如果一个人心中没有爱, 很可能 做出对国家、 社会、 父母、 他人、 自己不 计后果的事情来;