PDF《这是孩子力量与信心的展示》

18 年间, 苏 宁一直贯彻 独行快 众行远 理念, 金秋全民疯抢节启动盛典不 但有苏宁一起浴血奋战的家电 3C圈的战友们, 还有年代878等 众多跨行业合作伙伴, 飞向新的 高度既是苏宁的高度, 也是所有 品牌手拉手一起要征服的新高 度.在9月7日至9月10日金秋 全民疯抢节期间, 一定能给三秦 消费者带来一场吃喝玩乐行的 饕餮盛宴.P② 王蒙 近日, 西安市新城区教育局 党委以 名校+ 为强劲引擎, 持 续推动教育供给侧改革, 把好学 校办在孩子的家门口, 把孩子家 门口的学校办成好学校, 把公办 学校做优、 做强、 做大, 努力让每 个孩子都能享有公平而有质量 的教育.

2012 年, 新城区教育局党 委首创建立了中小幼共建共强 学区制, 以名校为召集人, 把全 区各级各类学校按地域, 组建了 后宰门、 康乐路、 朝阳门、 大明宫 4个区域教育共同体.搭建了校 际间的 六联 平台.通过 名校+弱校 名校+新校 , 将名校 优秀的师资团队、 先进的办学理 念、 成熟的教学模式、 丰富的学 校文化成建制移植到薄弱学校, 加速薄弱学校的优质化进程, 增 加优质教育资源供给量, 使区域 内教育资源从 高峰 走向 高原 .近年来, 涌现出以太华路 小学、 大明宫幼儿园为代表的一 批新优质学校. 与此同时, 新城区教育局 大力实施学校联盟双挂牌, 由名 校联盟薄弱学校快速提升.目前, 已组建

22 组学校联盟双挂 牌.以一长多校、 学校联盟等为 支撑组建了教育集团.让多所 学校抱团、 组团发展, 产生规模、 聚集效应.教育集团实行总部 校长负责制, 由名校校长担任总 部校长, 对集团内各成员学校实 行一体化领导和管理.此外, 还 积极构建

221 中心城区教育大 格局, 加快实现区域内学校的小 差异、 弱差异, 实现高品质均 衡. P ① 农思思 这是孩子力量与信心的展示 本报暑期作品征集活动受到少儿美术界关注 新城区教育局实施 名校+ 工程 把好学校办在孩子家门口 将零售推向新高度 陕西苏宁 2018金秋全民疯抢节 9月7日启幕 陕西苏宁金秋全民疯抢节启动仪式现场 我的暑假我的夏天 系列报道 本报推出 我的暑假我的夏天 优秀作品征集活动以来, 收到文章、 绘画、 摄影等各类投稿作品千余幅.活动得到一 致好评的同时, 陕西省美术家协会少儿美术艺委会和各艺术培训机构也纷纷关注支持本次活动. 我的暑假我的夏天 优秀 作品征集活动, 让孩子用童真的 眼睛去观察美、 发现美、 描绘美、 创造美, 这是一次少儿艺术教育 成果的集中展示.少儿艺术是一 项良心工程, 我们要最大限度的 去保护孩子纯真的天性, 保持他 们对艺术创作的热情.美术学习 是培养和造就高素质孩子的最佳 途径和方法, 通过学习可培养孩 子的观察力、 记忆力和动手能力, 并能激发无限的创造力. 这次活动为孩子提供 了一个展示自己和共同学 习的机会.自活动推出以 来, 我们积极鼓励孩子参 加, 力争让暑假变得更有意 义.孩子们在参与过程中 用心体悟感知, 以不同的方 式、 手法、 工具, 生动形象的 表现客观事物, 促进思维, 情感的发展.刊登的优秀 作品充分尊重孩子的天性, 展现出不同的趣味, 让孩子 们对美的认知有了更进一 步的提升.建议孩子在美 术学习过程中要多学、 多问、 多体验, 注重画的格调, 不落俗套, 在美术的道路上 走得更远. 我的暑假我的夏天 优秀作 品征集活动的举办, 为孩子们提供 了一个展示自我的平台, 活动不但 鼓励孩子走向大自然, 走进另一种 生活状态, 体会不一样的生活感 悟.而且通过读、 写、 画, 可以提高 孩子的审美与观察能力, 建立积极 快乐的人生观和价值观.家长也 可通过作品了解孩子的内心, 与孩 子建立起交流沟通的桥梁. 以 暑假 为媒介的优 秀作品征集活动, 通过文 字和绘画两种记录形式, 用暑假记忆打开社会情感 的闸门, 各年龄段人群记 忆的对比展现出不同年代 教育对暑假的影响, 在情 感交流中促进成长, 在倾 诉烦恼中提升化解的智慧.成长故事的分享, 喜 怒哀乐, 柴米油盐, 一个个 跳跃的音符汇成一首优美 的乐曲, 一个个稚拙的文 字组成一篇倾情的文章…… 我的暑假我的夏天 优秀作品征集活动, 为全 民交流互动提供平台,启 迪了孩子的智慧,丰富了 暑假生活. 实习记者 方苗蕊 陕西省美术家协会少儿美术艺委会副主任兼秘书长 靳长安: 追求纯真世界 好艺方绘画工作室负责人 何汶东: 增加了孩子的学习兴趣 我的暑假我的夏天 优秀作 品征集活动, 每周通过三秦都市 报纸媒和公众号两种形式进行优 秀作品展示, 展出作品形式丰 富.作文方面, 文章内容广泛、 条 理清晰, 从生活中的各个方面表 现有意义且充实的暑假;