PDF《泰山学院》

9 大学科门类协调发展,具有鲜明特色的多科性大学.站在新的历史起点上,学校主动 适应经济社会发展新常态,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,深入学习贯 彻党的十九大精神,坚持社会主义办学方向,以立德树人为根本任务,全面加强党的建 设,全面推进依法治校,全面深化综合改革,学校各方面取得了可喜的新成绩.泰山学 院人正以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态, 为建成以教师教育为鲜明特色的 高水平应用型大学、早日实现泰山大学梦而努力奋斗! 学校的发展目标定位是 建设以教师教育为鲜明特色的高水平应用型大学 . 1.人才培养目标 我校在多年的办学实践基础上,提出了培养应用型人才培养的规格要求.在学校的 第四次教学工作会议上,明确了我校的本科人才培养目标,即培养适应经济社会发展需 求的具有 优良的道德品格、扎实的专业知识、娴熟的专业技能、活跃的创新思维和丰 厚的人文底蕴 的高素质应用型人才.积极倡导不同类型专业探讨多样化的应用型人才 培养模式,通过分类指导、分类建设,实现办学定位的一致性与不同专业群的培养目标 多样性的统一. 2.服务面向 学校的服务面向定位是 以服务区域经济社会发展为重点,立足泰安,面向山东, 辐射全国 .本着 服务地方 的办学理念,借助 地方 赋予我校天然而独特的资源, 尤其是借助泰山、齐鲁文化,我校将服务面向定位在地方的经济与社会发展,但不拘泥 于地方,在 开放办学 思想的指导下,立足泰安与山东的经济社会发展,面向国内外 的前沿领域,培养高素质的应用型人才. 3.发展目标与办学思路

2018 年,在学校第三次党代会上,提出了更加准确的发展目标与办学思路.综合 分析当前形势,在新的历史方位下,学校坚持立德树人的根本任务,紧紧围绕区域经济 ―

2 ― 社会发展要求,立足泰安,面向山东,辐射全国,努力建设以教师教育为鲜明特色的高 水平应用型大学.为此,学校提出 三步走 的战略设想: 第一步:从现在到

2020 年,是蓄势聚能阶段,做好打基础、利长远的工作,通过 提升内涵、重点突破,努力增列为硕士学位授予单位,成为教师教育特色突显、区域知 名的应用型大学. 第二步:从2021 年到

2028 年,是全面提升阶段,做好强特色、争上游的工作,不 断扩大硕士学位点覆盖面,学校综合实力、办学质量显著提升,在建校

70 周年前后, 成为教师教育特色鲜明、区域一流的应用型大学. 第三步:从2029 年到

2038 年,是整体跨越阶段,做好领先跑、当标杆的工作,建 成泰山大学,通过一流大学建设、塑造大学品牌,在建校

80 周年前后,成为教师教育 办学一流、全国知名的高水平应用型大学.

二、学科专业设置情况 1.本科专业设置 学校目前设有

15 个二级学院,根据社会需求及办学实际,学校不断进行专业结构 优化和调整,2017 年申报,2018 年获批新增本科专业

2 个(书法学、数据科学与大数 据技术) ,截止到

2018 年,学校现有本科专业

64 个.具体专业设置见表 1. 表1泰山学院专业设置 所在学院 学科门类 专业名称 文学与传媒学院 文学 汉语言文学 文学 汉语国际教育 文学 广告学 文学 汉语言 艺术学 播音与主持艺术 艺术学 广播电视编导 马克思主义学院 法学 思想政治教育 历史学院 历史学 历史学 历史学 文物与博物馆学 数学与统计学院 理学 数学与应用数学 理学 应用统计学 理学 信息与计算科学 理学 数据科学与大数据技术 信息科学技术学院 工学 软件工程 工学 计算机科学与技术 管理学 电子商务 工学 自动化 物理与电子工程学院 工学 电子信息科学与技术 ―