编辑: Mckel0ve | 2017-04-07 |
一、我会计算.
1.算一算. 8+4= 19-3= 5+6= 15+3= 17-2= 8-6= 18-7= 9+5= 14+0= 12-10= 9-9= 3+14= 10-7= 5+8= 16-10= 7+6= 8+6+2= 15-10+4= 17-5-2= 2.在里填上>、 3.开火车.
二、我会填空. 1.看图写数. 2.①1 个就是( )个一. ②19 里面有( )个十和( )个一,再加
1 个一就是( ). ③11 的十位上的"1"表示( )个( );
个位上的"1"表示( )个( ). 3.填一填.
18 16
10 6
7 11
12 4.想一想,填一填. ①在10 的上面 1,下面写 0. ②在1的左边写 3. ③在0的右边写 20. ④还剩( )个空格没有写数.
三、我会辨认. 1.认一认,填一填. ①长方体有( )个;
正方体有( )个;
圆柱有( )个;
球有( )个. ②从左数,圆柱是第( )个;
从右数,圆柱是第( )个. 2.认一认,连一连.
6 时4:00 12:30
10 时3.比一比. ①哪根绳子最长?画"√".哪根绳子最短?画"". ②轻的画"√",重的画"".
四、我知道计算的道理. 1.圈一圈,算一算. 2.画一画,算一算. 3.仔细观察,再列式算一算. 170= 140=
五、我会解决问题. 1.看一看,算一算. 2. 3.可爱的小兔子. ①黑兔和白兔一共有多少只? =(只) ②三种兔子共有多少只? =(只) 4.笑笑有
13 元钱.她买哪两样能刚好用完?圈一圈,再列出算式. =(元) 智力挑战! 1.先算出是多少,再算一算和分别是多少 ①+4=9 =( ) ②-=3 +=8 =( ) =( ) 2.把2,3,4,5 分别填入. +-= +-=