PDF《经济与贸易学院本科教学期末教学材料》

三、试卷审核发现问题及整改措施的对照 结合学院试卷自查、互查及学校督导审查反馈信息,从命卷质量、试卷批改 规范、试卷成绩分析、成绩评定及试卷归档五个方面进行问题、整改要求及持续 改进方案总结.具体对照如下:

一、命卷质量问题 本学期整改要求 持续改进关键点 1.试卷内容与大纲内容出 现明显偏差,知识、 能力测 试在试题中未能有效体现, 覆盖性不够;

2.近三年试卷有重复率较 高现象,个别试卷 ABC 卷 重复率较高;

3.试卷排版不整齐、字体大 小不一. 4.开卷考试课程命卷规范 性差 1.在试卷分析中认真分析试 卷命题难易度与大纲要求符 合度;

2.三年试卷重复率不得超过 30%, ABC 卷重复率不得超过 20%;

3.要求试卷必须打印,排版 整齐,合理设置字体大小;

1.试卷命题质量是下一阶段试 卷工作重点,严格命卷审核工 作.要求严格按照大纲要求, 保证试卷内容与大纲的一致 性,试题有效兼顾知识、能力 测试,较好地覆盖所需测试 点;

2.目前命卷 ABC 三套试卷要 求重复率不得超过 30%,命卷 压力大,下阶段试行 AB 两套 试卷. 3.进一步规范试卷模板. 4.开卷考试尤其是课程论文形 式考核课程要求按照规范性 试卷模板命卷.

二、批改规范问题 本学期整改要求 持续改进关键点 1.阅卷人签名不规范 2.小分未上 3.同份试卷批改中有加分、 有减分,不统一;

4.修改分数的地方,缺少阅 卷人签名;

5.部分试卷批阅痕迹不明 显,客观题未打勾叉;

6.标准答案评分标准不够 细化. 7.开卷考试批改规范性弱 8.试卷答题纸改革后试卷 批改整齐度降低 1.独立阅卷,在总分栏下签 名,集体阅卷分别在各自阅卷 题型下签名,且整套试卷只需 在第一份试卷签名;

2.尽量补填写上小分;

3.原则要求试卷批改形式为加 分制;

4.修改分数的地方,加签阅卷 人姓名;

5.客观题要求每道小题均要给 出勾叉批阅痕迹;

主观题在右 侧附小分,然后在题号左侧附 加总分;

6.标准答案中评分标准尽量 细化至分步(要点) . 7.开卷考试,尤其是课程论文 1.制定试卷批改模板 2.进一步完善答题纸模板 3.加强开卷考试批改要求,尤 其是要求课程论文考核也需 在规范的答题纸上进行撰写, 便于批阅及归档. 批阅给出批阅痕迹,赋分小分

三、试卷成绩分析问题 本学期整改要求 持续改进关键点 1.部分老师试卷分析简单, 持续改进未能体现 ;

2.试卷分析模板不统一;

3.漏签日期、教师、系主任 姓名 1.从 教 和 学 两方面作认真 分析,突出与前两年的差别, 体现持续改进;

2.签名和日期齐全、规范. 1.新修订课程考试试卷成绩分 析模板进行分析

四、成绩评定问题 本学期整改要求 持续改进关键点 1. 存在只按期末一张试卷 评定成绩的问题;

2.核定综合成绩时,存在随 意加分和拉分的现象;

3.没有单独的平时成绩单;

4.没有平时成绩的构成支 撑. 1.对总成绩中包括平时成绩 的,需在考试大纲,尤其是授 课记录本中提供总成绩计算 方法和平时成绩单,明确说明 各部分的占比. 1.学院要对平时成绩考核科学 性进行规定,平时成绩占 30% 及以下的须有在授课记录本 中填写平时成绩单;

平时成绩 占30%以上的需提供支撑材 料.

五、试卷归档问题 本学期整改要求 持续改进关键点 1.试卷归档资料不完整;